【題目】完成下列兩個實驗探究：
（1）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，小楊同學讓蠟燭到凸透鏡的距離大于2倍焦距，移動光屏至適當位置，光屏上將會呈現一個倒立、（選填“縮小”、“放大”或“不變”）的實像，如圖1所示，此時的像距為cm．生活中的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應用了這樣的成像規律． 
（2）小楊同學在“探究海波熔化和凝固特點”的實驗中，某時刻溫度計示數如圖2甲所示，為℃；小宇畫出了“溫度﹣時間”圖象，如圖乙所示，由此可知，海波是（選填“晶體”或“非晶體”），海波在第10min時處于（選填“固態”、“液態”或“固液并存”）．
【答案】
（1）縮��；16.5；照相機
（2）36；晶體；液態
【解析】解：（1）小楊同學讓蠟燭到凸透鏡的距離大于2倍焦距，移動光屏至適當位置，光屏上將會呈現一個倒立、縮小的實像，其應用是照相機；由圖可知，此時的像距為：66.5cm﹣50.0cm=16.5cm；（2）由甲可知，溫度計的分度值為1℃，其示數為36℃；由乙圖可知，海波在熔化和凝固的過程中，溫度保持不變，為晶體；海波在第10min時還沒有凝固，為液態． 所以答案是：（1）縮��；16.5；照相機；（2）36；晶體；液態．
【考點精析】認真審題，首先需要了解凸透鏡成像規律及其探究實驗(巧記凸透鏡成像的區分：物近像遠像變大， 一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小， 實像總是倒立的)．
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【題目】在中國科技館“探索與發現A廳”，有一個有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖所示．在磁懸浮燈泡的內部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個勵磁線圈，給勵磁線圈通電，在控制電路的調節下，永磁體和勵磁線圈所產生的磁場能使燈泡靜止懸浮在空中．關于燈泡受力情況，下列說法中正確的是（ ）
A.燈泡受到的磁力方向豎直向下
B.燈泡受到的磁力方向豎直向上
C.燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力
D.燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=20Ω，R2為滑動變阻器，乙為R3的I﹣U圖象，電源電 壓保持不變．當S1閉合，S2斷開時，若滑片P在a端，則電流表示數為0．6A；若滑片P在b端，則電壓表示數為8V．求：
（1）電源電壓．
（2）滑動變阻器R2的最大阻值．
（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，求電流表的示數．
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【題目】小強同學在燒杯中裝入0.5kg水，先測得水的溫度為10℃，然后用酒精燈給水加熱，直至水溫上升到60℃．在上述過程中：
（1）燒杯中水吸收的熱量是多少？[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（2）如果燃燒酒精放出的熱量全部被水吸收，請你幫他算一下加熱所用的酒精是多少？（已知酒精的熱值為3×107J/kg）
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【題目】小明家記錄10月10日電能表示數為20071，電能表的部分示數及10月15日的示數如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.電能表是測量用電器電功率的儀表
B.此電能表允許通過的最小電流為10A
C.這段時間內電路中消耗的電能是105kWh
D.若電能表轉盤在10min內轉過200轉，則用電器的總功率為600W
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【題目】如圖1所示，小彬同學對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關”進行了實驗探究． 
（1）實驗前首先應按豎直方向對彈簧測力計進行 ． 本實驗中，使用彈簧測力計時，手應該拿株彈簧測力計的（選填“拉環”或“刻度盤”）．
（2）小彬同學依次進行了如圖1所示的實驗，第①次實驗中測力計示數為N．通過分析發現，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度（選填“有關”或“無關”）．進一步分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水平地面的壓力增加了N．
（3）小彬同學又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗，發現一個有趣的現象：懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離，撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸浮．此現象初步表明：深度增大，浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）為了精確檢驗這一結論是否正確，小彬同學找到一個分度值為0.1kg的電子秤，將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時間后，用圖1中的同一物體，依次進行了圖3所示的實驗．分析電子秤的示數可知：（3）中的結論是正確的．進一步分析可知，出現這一現象的真正原因是：鹽水的隨深度面變化．小彬同學為自己的新發現感到萬分高興，但他并沒有停下探究的腳步，再一次分析，他計算出圖3②到圖3④細線對物體拉力的變化量為N．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R2的阻值為10Ω．閉合開關S，電流表A1的示數為2A，電流表A2的示數為0.8A．求： 
（1）電源電壓；
（2）電阻R1消耗的電功率．
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【題目】小明同學利用電壓表和電流表“測量小燈泡的電阻值”（已知小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器的規格是“1A，30Ω”），實驗電路圖如圖1所示： 
（1）按圖1所示的電路圖，將圖2中的電壓表正確連入電路（用筆畫線代替導線）．
（2）在連接電路前，開關應斷開；連接電路后，滑片P應移到（填“a”或“b”）端再閉合開關；實驗中，當滑片P移到某一位置時，電流表A和電壓表V示數如圖3所示，則此時小燈泡的阻值為Ω．
（3）小明在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發現電流的示數為零，電壓表的示數接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：；
（4）若小紅同學想用已連好的電路“測小燈泡的額定電功率”，請你幫他把主要的實驗步驟補充完整：
①移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為V時，讀出電流表的示數；
②利用原理：計算出小燈泡的額定電功率．
（5）同組的小剛找來了幾個定值電阻替代小燈泡，想探究“電流與電阻的關系”，此實驗要用方法，所以他移動滑動變阻器使電壓表始終為2V，那么他使用的定值電阻最大就不能超過Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，將額定電壓為2.5V的小燈泡接入電源電壓為4.5V的電路中，閉合開關，調節滑動變阻器滑片P，記錄相應電壓表和電流表示數繪制成如圖乙所示的U﹣I圖象，則小燈泡的額定功率為W，小燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的電阻是Ω． 
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