【題目】如圖所示，將質量為100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端．斜面長5m、高1.6m，在此過程斜面的機械效率為80%．則拉力做的功為J．拉力所做的額外功為J．（g=10N/kg） 
【答案】2000；400
【解析】解：①∵m=100kg，g=10N/kg，
∴木箱的重力為：G=mg=100kg×10N/kg=1000N，
而h=1.6m，
∴克服重力所做的有用功為：W有用=Gh=1000N×1.6m=1600J，
∵η=80%，
∴拉力做的總功為：W總= 
= 
=2000J．②拉力所做的額外功為：W額外=W總﹣W有用=2000J﹣1600J=400J．
所以答案是：2000；400．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用功的計算的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握功的計算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．
100分闖關期末沖刺系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置． 
（1）該實驗利用了轉換法，通過觀察來判斷（選填“小球”或“木塊”）動能的大小；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關系；
（3）換用質量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學用如圖所示的裝置測定斜面的機械效率，實驗記錄結果如下表：
實驗次數 | 斜面傾斜程度 | 物體重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 斜面的機械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
2 | 較陡 | 5 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
3 | 較陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
4 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 | 1.5 | 2.4 | 62.5% |
（1）實驗時他用彈簧測力計拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動，此時拉力摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）分析數據可知，在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率（選填“越高”、“越低”或“不變”）．
（3）由表中數據可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動相同的重物勻速上升，斜面的傾斜程度越越省力（選填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某型號汽車發動機的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N．在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：
（1）發動機所提供的牽引力大小；
（2）行駛5min牽引力所做的功；
（3）行駛速度的大小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學提出了4種猜想。
小華：浮力大小與液體密度有關；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；
冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關。
他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規范地完成了實驗，記錄了如下表所示的實驗數據。
觀察表中數據，回答下列問題：
（1）根據表格中實驗數據，可知A物體浸在液體中的體積為
時，物體A所受浮力大小為___________N；表格中標有“
”的位置的數據應該是_______________；
（2）通過分析比較第__________次實驗數據，能夠說明小華同學的猜想是正確的；分析比較第___________次實驗數據，能夠說明小紅同學的猜想是正確的；
（3）為了驗證冬冬同學的猜想，他們選擇了第__________次實驗數據，他們發現浮力大小與物體所受的重力______________（選填“無關”或“有關”）；
（4）要驗證玲玲的猜想，同學們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發現有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關。請指出他們實驗方法的錯誤之處：________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圓圓同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖。
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少；
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與____________的關系；
(3)由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的______越大，電阻產生的熱量越多；
(4)該實驗采取的探究方法是_________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物．不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ） 
A.甲圖省力，機械效率甲圖大
B.甲圖省力，機械效率一樣大
C.乙圖省力，機械效率一樣大
D.乙圖省力，機械效率乙圖大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示為小明用電流表測燈泡L1與L2并聯電路中通過燈泡L1電流的電路,應將導線接頭M接電流表的______(選填“-”或“0.6”)接線柱,此時電流表的示數如圖乙所示,則通過燈泡L1中的電流為____A。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設置了圖1所示的滑輪組裝置．當用圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示．（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結果正確的是（ ） 
A.0s～1s內，地面對物體的支持力是10N
B.1s～2s內，拉力F做的功是187.5J
C.2s～3s內，拉力F的功率是100W
D.2s～3s內，滑輪組的機械效率是62.5%
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