【題目】下列因素不能改變導體電阻大小的是
A.導體的材料B.導體的長度
C.導體兩端的電壓D.導體的橫截面積
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一頭質量為6×103kg的大象，每只腳掌面積為600cm2，它的重力為______N，它四腳著地時對地面的壓強為______Pa．若大象抬起一條腿，它對地面的壓力______，壓強______（填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了對比研究實心球圓柱體和圓錐體對支撐面的壓力作用效果，某同學選擇了同種材料制成的高度相同，底面積不同的若干實心圓柱體和圓錐體，分成三組放置在水平細沙面上，其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同，沙面的凹陷程度如圖所示．
①分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可知______．
②分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可知______．
【答案】 物體的材料相同，高度和底面積相同，只是形狀不同，故可得出結論：同種材料制成的圓柱體和圓錐體，高度和底面積相同，圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯 物體的材料相同，高度相同，底面積大小有變化，但作用效果不變，故可得出結論：同種材料制成的圓柱體（或圓錐體），高度相同，圓柱體（或圓錐體）對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關．
【解析】試題分析：①分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可以看出，物體的材料相同，高度和底面積相同，只是形狀不同，故可得出結論：同種材料制成的圓柱體和圓錐體，高度和底面積相同，圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯；
②分析比較圖（a）或圖（b）或圖（c）可以看出，物體的材料相同，高度相同，底面積大小有變化，但作用效果不變，故可得出結論：同種材料制成的圓柱體（或圓錐體），高度相同，圓柱體（或圓錐體）對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關．
故答案為：①物體的材料相同，高度和底面積相同，只是形狀不同，故可得出結論：同種材料制成的圓柱體和圓錐體，高度和底面積相同，圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯；
②物體的材料相同，高度相同，底面積大小有變化，但作用效果不變，故可得出結論：同種材料制成的圓柱體（或圓錐體），高度相同，圓柱體（或圓錐體）對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關．
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】電動自行車以其環保、快捷、輕便的優勢，成為家庭常用的交通工具．如圖所示的這輛電動自行車自身重力為600N，若該車每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2，車胎能承受的最大壓強為2×105Pa，求該車的最大載重量是多少牛？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】楊揚同學梳理了教材中相關的力學知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ） 
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列做法符合安全用電原則的是
A.有金屬外殼的家用電器可以使用兩腳插頭
B.家庭電路起火時直接用干粉滅火器熄滅即可
C.使用測電筆時，手不能接觸筆尾的金屬部分
D.家庭電路中控制燈的開關應串聯在燈與火線間
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從有效控制噪聲的角度分析，馬路旁的居民住宅樓往往采用雙層真空玻璃來減弱噪聲的影響，是屬于
A.控制噪聲源B.控制噪聲的傳播途徑
C.保護受噪聲影響者D.控制噪聲的音調和音色
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“莫拉克”臺風給臺灣同胞帶來巨大傷害，大陸民眾紛紛伸出援助之手，由于道路被沖毀，救災物資需飛機空投，飛機在某一高度勻速飛行投放物資的過程中，它的( )
A.動能增大，重力勢能減少B.動能減少，重力勢能減少
C.動能不變，重力勢能減少D.動能增大，重力勢能不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】納米技術是以0.1～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學，目前我國在納米技術的研究方面已經躋身世界前列，2.6×108nm的長度可能是（ ）
A.一個人的身高B.物理課本的長度
C.一座山的高度D.一個籃球場的長度
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