【題目】如圖所示的電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數為4.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為6V．求當S1斷開、S2閉合時，燈L1兩端的電壓、燈L2兩端的電壓、電源電壓各是多少？（敘述分析過程）
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜而同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置：
(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同；
(2)結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得____________；（選填“越遠”或“越近”）
(3)推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將做_________________運動；
(4)牛頓第一定律是在____________的基礎上，通過科學____________而總結歸納出來的；
(5)通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解：力不是維持物體運動的原因，而是_____________物體運動狀態的原因。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量相等的A、B兩個均勻實心正方體放在水平面上，A的邊長比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后，使其剩余部分對水平面壓強相等�，F設想了幾種做法：如，僅將B水平打孔；為了能實現目的請再羅列兩條其它做法①_____；②_____。
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【題目】我們知道，一對作用力與反作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，重25N的長方體物塊甲放在水平桌面上，另一重10N的長方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說法正確的是
A. 物塊乙所受的合力為10N
B. 物塊乙對物塊甲的壓力為15N
C. 桌面受到物塊甲的壓力為15N
D. 桌面對物塊甲的支持力為35N
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【題目】在探究“物體所受的重力跟它的質量的關系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別讀出鉤碼的質量和彈簧測力計相應的示數，并記錄在表格中：
(1)如圖1所示，這個彈簧測力計的最大測量值為_______ N，圖中的示數為_______ N；
m/（g） | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
G/（N） | 1 | 2 | 3 | 4.1 | 5 |
(2)在圖
中以質量m為橫坐標，以重G為縱坐標進行描點并連線；
（_______）
(3)分析圖像可得物體所受的重力與它的質量成___________比。
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【題目】以下四圖從左到右對應下面四個選項，電源電壓均保持不變。R0為已知阻值的定值電阻，滑動變阻器的最大阻值也是R0，那么能夠測出未知電阻RX的阻值的方法是
A. 先只閉合開關
，測出
兩端電壓
，在閉合開關
測出電源電壓
，則電阻
B. 先閉合開關，再將開關分別接
和
，測出電流
、
，則電阻
C. 先將滑片移到最右端后閉合開關，此時
，測出電流
；再將滑片移到最左端時
，測出電流
，則電阻
D. 先斷開所有開關調節滑動變阻器阻值為最大值，在閉合開關，斷開開關，調節滑動變阻器到適當位置，測出兩端電壓
；然后保持滑動變阻器滑片位置不動，斷開開關、閉合開關，調節電阻箱的阻值為
，使電壓表的示數為
，則
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【題目】（1）圖所示的實驗中，抽去中間的玻璃板，過一會兒下方玻璃瓶中的氣體顏色變淺，上方玻璃瓶中的氣體顏色變深，這種現象叫做___________，此現象主要說明分子永不停息的做無規則運動。
（2）圖中所示的演示實驗中，是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊，可以使它們結合在一起，即便在下端懸掛一定質量的重物，鉛塊也不分開。此現象說明分子之間存在相互作用的___________（選填“引力”或“斥力”）。
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【題目】在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的_______相同；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越______。由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持____________運動狀態不變；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現代社會，手機已成為人們普遍使用的通信工具，它是由________ 來傳遞信息的．某手機發射的信號頻率是1800MHz，那么信號的波長約為_________m．（保留小數點后兩位）．
電動自行車的“心臟”是電動機，它是利用_________的原理工作的；關閉電源，人用力踩腳踏，電動機就變成了“發電機”，從而實現“自發電”，它的發電原理是________ ．
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