【題目】當甲車突然向前開動時，與之并排停放的在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在后退，則他選擇的參照物是（ ）
A．甲車 B．乙車 C．路燈 D．地面
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【題目】運動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續前進是因為鉛球有___________，最終會落向地面是因為受___________的作用。落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的_____________。
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【題目】如圖甲是正在使用的電流表表盤，此時電流表所選量程對應的分度值是 ，讀數是 ；圖乙是正在使用的電壓表表盤，如果選擇的是0～3Ⅴ的量程，讀數為 Ⅴ，若選0～15Ⅴ的量程，分度值為 V．
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【題目】老李利用如圖的器材進行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關？”的實驗．
老李用彈簧測力計測出物塊重__________N（如圖所示），并把它慢慢放入水中．根據測力計的實驗數據，他繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像（如圖所示）．小鈺分析圖像可知：圖像______（選填：“a”或“b”）是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像．
（1）根據如圖的圖像信息，請寫出：
①如圖測力計示數是________（選填：“F1”、“F2”和“F3”）的大小；
②F1、F2和F3這三個力大小之間的等式關系式是：_________________________．
（2）水的密度用ρ水表示，利用所測物理量的符號，得到實心物塊密度的表達式為：ρ物=__________．
（3）根據圖像分析，本次實驗的結論是：_______________________________________．
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【題目】科學考察工作者為了測海底某處的深度，向海底垂直發射超聲波，經過14s收到回波信號。該處海水深 m（聲音在海水中的傳播速度約1500m／s）。這種方法____（填“能”或“不能”）用來測量地球和月球之間的距離。
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【題目】一課外活動小組為了探究拔河比賽取勝的“秘訣”，做了如圖甲、乙所示的實驗，根據圖示，認為拔河比賽取勝的“秘訣”是____，因此我們拔河比賽要想勝利，應采取的措施是_______。（說出一點）
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【題目】學習了摩擦力知識后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.
③再往金屬盒注人適量的沙子，使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等.拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數.
實驗相關數據如下表:
(1)此實驗是根據_________ 原理測出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測最摩擦力相比.拉動白紙進行實驗具有容易操作的優點，具體體現在:_____________.(寫出一條即可)
(3)請你補齊上表中空格處的數據，其值為__________N.
(4)實驗中是通過___________來改變金屬盒總重力的.
(5)比較實驗步驟(填序號)的數據，說明摩擦力大小與重力_____關.
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