【題目】如圖所示是常見的物態變化現象，其中需要吸熱的是
A. 樟腦丸逐漸變小 B. 河水結冰 C. 露珠的形成 D. “霧凇”的形成
【答案】A
【解析】試題分析：（1）物態變化共有六種：①熔化是物質由固態變為液態；②凝固是物質由液態變為固態；③汽化是物質由液態變為氣態；④液化是物質由氣態變為液態；⑤升華是物質由固態變為氣態；⑥凝華是物質由氣態變為固態．
（2）物態變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華．
解：
A、樟腦丸逐漸變小，樟腦由固態直接變成氣態是升華過程，是吸熱過程，此選項正確；
B、水結冰是由液態變成固態的凝固過程，是放熱過程，此選項錯誤；
C、露珠是水蒸氣液化形成的是由氣態變為液態的過程，是放熱過程，此選項錯誤；
D、“霧凇”是由水蒸氣氣態變為固態的凝華過程，是放熱過程，此選項錯誤．
故選A．
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把盛有-5℃冰塊的試管放入盛有足量冰水混合物的燒杯中，則試管里的冰（ ）
A. 溫度能達到0℃、且能熔化
B. 溫度能達到0℃，但不能熔化
C. 不能達到0℃，也不能熔化
D. 條件不足，無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】地震是一種常見的自然災害，地震時產生的________（選填“超聲波”“次聲波”或“電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產生惡心、暈眩、旋轉感等癥狀，嚴重的會造成內臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于________Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答： 
（1）圖乙中，溫度計的示數為℃． 
（2）圖丙中，段表示冰的熔化過程，由圖象可看出該物質是（填“晶體”或“非晶體” 
（3）由圖丁可知，水的沸點是℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）1標準大氣壓． 
（4）婷婷同學認為圖丁中的GH段不是根據實驗數據畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧秘： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，小明的學校也開通了校車．如圖所示． 
（1）校車行駛過程中，遇到行人時司機鳴笛示意，利用了聲音可以傳遞 ．
（2）《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的（選填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）細心的小明發現，冬天乘坐校車時，校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現在玻璃的側．（選填“內”、“外”）
（4）小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設小車行駛的平均速度為30km/h，小明乘車地點到學校的路程是多少千米？ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在演示聲音是由物體的振動產生的實驗中（如圖），將正在發聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（ ） 
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大，便于觀察
D.使聲波多次反射，形成回聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家里某用電器發生短路，保險絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的保險絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發光，說明L1____；只閉合S、S2，若L發出暗紅色的光（發光不正常），說明L2___。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。生活中要注意用電安全，通常人體安全電壓不高于______V。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據最接近生活實際的是
A. 連云港市夏季的平均氣溫約50℃ B. 微型電風扇的額定功率約500W
C. 正常人脈搏跳動一次約2s D. 初中生使用的課桌高度約0.8m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據最接近實際的是（ ）
A. 人的正常脈搏跳動一次所用時間約1min
B. 物理考試所用答題卡的寬度約3m
C. 一個普通雞蛋的質量約500g
D. 辦公桌的高度約0.8m
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