【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置．彎月形的電阻R與金屬滑片P構成一個滑動變阻器．金屬滑片P是杠桿的一端．下列說法不正確的是（ ）
A. 該電路中的油量表可用電流表改裝
B. 電路中的電流越小，油量值越大
C. R0和R在電路中是串聯的
D. 油面高度升高，滑動變阻器接入電路中的電阻減小
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【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖，（a）圖是一種新型開瓶器，借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋，該開瓶器可看作一個杠桿．請在（b）圖中畫出該開瓶器工作時作用在A點的動力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2．
（2）圖中，用滑輪組提升物體，畫出最省力的繞繩方法．
（3）根據以下要求，設計電路，用筆畫線代替導線在圖丙中畫出相應的實物連接圖．（導線不能交叉）要求：①只閉合S1時，紅燈、綠燈都發光；②只閉合S2時，兩燈均不發光；③S1、S2都閉合時，紅燈發光、綠燈不發光．
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【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，當滑動變阻器R2的滑片P向b端滑動時，以下說法正確的是（ ）
A. 電壓表V的示數變小，電流表A1的示數變大
B. 電壓表V的示數不變，電流表A2的示數變小
C. 電流表A2的示數變大，電壓表V示數和電流表A2示數的比值變大
D. 電流表A2的示數不變，電壓表V示數和電流表A1示數的比值變大
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【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．
（1）小芳根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線_________．
（2）電路連接正確后，小芳先用 5Ω 的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關，將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻，然后準備閉合開關再向_____（選填“左”或“右”）移動滑片直至電壓表示數與上一次電壓表示數相同．但同組同學立即制止了她的做法，認為在實驗操作上須更加規范，即接下來的操作應該是_____．
（3）如果將所測得的數據描成圖象來反映實驗結論，最可能是的圖中_____
（4）小芳發現另一同學用完全相同的器材和連線方式也進行了該實驗，數據記錄如下表：
小芳認為該同學要得到第 1 次數據，應對圖乙實驗裝置中的_____進行調整才能測出．將該表格拿到老師處復查，發現還有一組數據不合實際，該組數據的實驗次序為_____，理由是_____．
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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的加熱器給液體甲和乙加熱．收集數據如下：
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？_____理由：_____．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的_____越大，吸收的熱量就越_____．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的_____有關，_____的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．
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【題目】現代社會汽車已大量進入尋常百姓家，汽車追尾常發生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。死機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間，汽車需保持元素前進一段距離，這段距離叫制動距離如圖所示。
下表是一位司機駕駛一輛保養的很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離、制動距離和停車距離。
（1）研究上表中的數據可知汽車速度越大，_________距離、__________距離和__________距離就越大。
（2）車制動距離的兩個主要因素是：________________和_____________________；
（3）據以上研究結果，對司機提出兩條有利于安全行駛的建議：①___________；②________。
（4）司機的反應時間約___________s。
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【題目】排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用________來解釋；發生雷電時，先看到閃電，后聽到雷聲，這表明_______________。若從你看到閃電到聽到雷聲之間相隔的時間為4.6 s，則雷電與你之間的距離約為_______ m。
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【題目】如圖為海波熔化和凝固圖象，試回答：
（1）海波從 ℃開始加熱，最高溫度達到 ℃．
（2）海波吸熱過程經歷時間 min．
（3）海波熔化過程經歷時間 min，熔點 ℃，凝固點 ℃．
（4）從圖象中看出海波屬于 （填“晶體”或“非晶體”）因為： ．
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