【題目】關于電磁波與信息技術，下列敘述正確的是（ ）
A.電磁波只能用于通信
B.電磁波的應用對人類有利無害
C.手機既能發射電磁波也能接收電磁波
D.衛星通信利用電磁波傳速能量
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖像。若不計水的阻力，g=10N/kg，則下列說法正確的是（ ）
A．石料受到的重力為900N
B．石料的密度是1.8×103kg/m3
C．如果將該石料立在水平地面上，則它對地面的壓強為2.8×104Pa
D．石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“納米”是一種長度單位，1 nm=10﹣9m，納米技術是以0．1～100nm這樣的長度為研究對象的前沿科學．目前我國在對納米技術的研究方面已躋身世界前列，1.76×109nm可能是（ ）
A.一個人的身高
B.物理課本的長度
C.一座山的高度
D.一個籃球場的長度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示．
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖2所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】乘坐高速列車過山洞時，人們常感覺耳膜好像向外鼓起來了．這是由于列車高速運動時，車廂外側空氣流速變 ， 壓強變（均選填“大”或“小”），致使車廂內部空氣外流，氣壓變小造成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關于它們大小關系的判斷中正確的是（ ）
A．W1=W2=W3 B．W1＜W2＜W3 C．W2＜W1＜W3 D．W1=W2＜W3
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