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【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）
A.玻璃杯
B.陶瓷碗
C.鐵鍋
D.塑料勺

【答案】C
【解析】解：玻璃杯、陶瓷杯、塑料勺通常情況下都屬于絕緣體，鐵鍋屬于導(dǎo)體．故選C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用導(dǎo)體的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體．如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在沂河岸邊晨練時(shí)發(fā)現(xiàn)河面上“輕煙縹緲”，這是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果；看到水中“嬉戲” 的小魚，這是光的現(xiàn)象；聞到空氣中“醉人”的花香，這是分子

的結(jié)果；做完“拍手操”后，感覺手發(fā)熱，這是通過的方式改變了手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用小轎車的前擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于鏡，一般都是（選填“豎直”或“傾斜”）安裝的，這是為了使車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的（上/下）方，因而不會(huì)干擾駕駛員對前方的觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的行星模型，下列說法錯(cuò)誤的是（）
A.原子由質(zhì)子和中子組成
B.原子核位于原子中心，核外電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)
C.原子由原子核和電子組成
D.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖1所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？小紅、小明、小亮三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：

小紅：A較重；小明：B較重；小亮：A、B一樣重．

（1）為探究A、B輕重問題，小明在等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖3甲、乙、丙所示．

①根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)，可以判斷同學(xué)的猜想是正確的．

②根據(jù)圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)情境，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡．這個(gè)結(jié)論是（正確/錯(cuò)誤），用圖丁的裝置來說明判斷的方法：．

（2）他們判斷出究A、B輕重后，繼續(xù)利用待測小石塊，杠桿及支架，細(xì)線，鉤碼數(shù)個(gè)，刻度尺，燒杯，適量的水，根據(jù)“杠桿平衡條件測固體密度”．

①用細(xì)線將小石塊拴好，把小石塊和質(zhì)量為m鉤碼分別掛在杠桿的兩邊，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡；

②如圖戊所示，分別量出小石塊懸掛處與支點(diǎn)的距離l1和鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離l2，由杠桿平衡條件得出小石塊的質(zhì)量為；

③如圖已所示，在燒杯內(nèi)盛水，將小石塊浸沒水中，保持l1不變，調(diào)節(jié)鉤碼m的懸掛位置，使杠桿重新在水平位置平衡；

④量出鉤碼所掛處與支點(diǎn)的距離d，則小石塊所受水的浮力為；

⑤若水的密度為ρ，則小石塊的體積為；小石塊的密度為．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天戴眼鏡的人進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)，鏡片會(huì)變得“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了（）

A. 凝固 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化

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科目：初中物理 來源： 題型：