【題目】迎世博晚會上，彩色氣球伴隨歡慶的樂曲勻速上升，在此過程中，氣球的
A. 動能轉化為勢能，機械能不變 B. 動能轉化為勢能，機械能增大
C. 動能不變，勢能增大，機械能增大 D. 動能不變，勢能不變，機械能不變
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【題目】運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大
B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小
C. 二者的平均速度相等
D. 不是勻速直線運動，無法比較
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【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（ ）
A. 甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B. 甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內
C. 甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠離書本，所成的像也變小
D. 甲圖中成像規律可應用于投影儀；乙圖中成像規律可應用于照相機
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【題目】如圖所示，平底茶壺的質量是400g，底面積是40cm2 ， 放置在面積為1m2的水平桌面中央．（ρ 水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg） 試求： 
（1）水對茶壺底部的壓強；
（2）水對茶壺底部的壓力．
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【題目】小明五一去張家界的天門山旅游，在他坐著纜車勻速上升的過程中，其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ）
A. 動能減小，重力勢能不變，機械能減小
B. 動能增加，重力勢能減小，機械能減小
C. 動能不變，重力勢能減小，機械能增加
D. 動能不變，重力勢能增大，機械能增加
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【題目】【廣西河池市2015年中考物理試卷】（2分）2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器在月球表面著陸．著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0（以月球為參照物），懸停在距月面100m高處．“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速下降過程中重力勢能 ，動能 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）
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【題目】某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是______cm．
（2）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的______點，此成像規律在實際生活中的應用是________ ．
（3）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖丙所示），小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發現光屏上的像變模糊了．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動凸透鏡位置的前提下，小華應將光屏向_________ （靠近/遠離）透鏡方向移動．
②下列四個選項中，正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是_____.
A．乙 甲 B．丙 甲 C．乙 丁 D．丙 丁．
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1、S2同時閉合時，電路中（ ）
A. 電壓表V的示數不變
B. 電流表A1的示數變大
C. 電壓表V示數與電流表A1示數的比值不變
D. 電壓表V示數與電流表A示數的乘積變大
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【題目】測火車速度
提出問題 國慶節期間，小芳和同學們乘火車從襄樊回重慶，當火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時，小芳對其他同學說：“我們能否用手邊的器材估測火車的速度？”
進行實驗 許多同學參加了測量，他們各自的做法如下：
(1)小芳聽到列車上廣播：“前方s=3 km便是大巴山冷水隧道。”恰好此時火車鳴笛，小芳測得經t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說：“我已能算出火車的速度。”
(2)坐在窗旁的小軍不動聲色，看著窗外每隔s=100 m的電線桿，并數著自己脈搏跳動的次數，數出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次，小軍突然宣布：“我已測出火車的速度。”設小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次。
(3)小強跑到列車駕駛室，回來后笑著說：“我已知道了火車的速度。”
(4)小慧看著自己的手表，問了一下乘務員每根鐵軌長L，數出t秒內鐵軌響了N次，小慧說自己的方法可以測火車的速度。
實驗方法交流
小芳測量速度的表達式：_____________；小軍的測量速度的表達式：___________ ；
小強測量方法是_____________________ ；小慧的測量方法是__________________ ；
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