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【題目】城市主要道口設有噪聲監測設備，某時刻設備的顯示屏上顯示41.10的數字，這個數字的單位是；若有大卡車路過，顯示屏上顯示的數據將（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

【答案】分貝（dB）；增大

【解析】

試題分析：解答此題關鍵要知道聲音的強弱等級，即人耳能感覺到的聲音大小用分貝來表示，聲音越大，分貝值越大．

解：噪聲的大小是指聲音的響度，所以，噪聲監測器測定的是聲音的響度，因為用分貝劃分噪聲的等級，所以顯示屏上顯示的數字單位是分貝（dB），若此時有一輛大卡車路過此地，噪聲會增大，所以顯示屏上顯示的數將增大．

故答案為：分貝（dB）；增大．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在研究平面鏡成像實驗中

（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的．

（2）實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是．

（3）如果當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】男低音歌唱時女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度（填“大”或“小”），女高音的音調（填“高”或“低”）．

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小麗實驗中的錯誤：

① ；

② ．

（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖乙所示，則圖是水在沸騰時的情況．

（3）小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數據，如下表．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

①請根據記錄的數據，在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

②根據圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出兩點即可）

A. ；B. ．

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的傳播條件（1）

器材	小電鈴、抽氣機、玻璃罩
過程方法	一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內， ①用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發現聲音變小 ②如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發現
結論	聲音的傳播需要　　　　　　，真空　　　　　　傳播聲音．
方法	這里用到的研究方法是　　　　　　．

（2）探究影響音調高低因素

器材	桌子、鋼尺
過程方法	將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時觀察鋼尺振動的　　　　　　．通過改變鋼尺的　　　　　　，注意聽振動發出的聲音有何不同，此時注意兩次振動的　　　　　　大致相同
結論	音調跟發聲體的　　　　　　有關，且發聲體的　　　　　　越快，音調越高．
方法	這里用到的研究方法是　　　　　　．