【題目】下列關(guān)于信息與能源的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”的今天，人類要增加化石能源的使用
B.當(dāng)前運(yùn)行的核電站是利用核裂變發(fā)電的
C.光纖通信是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
D.任何形式的能量都可以自發(fā)地相互轉(zhuǎn)化
出彩同步大試卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】四沖程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的壓縮沖程，是通過(guò)_______的方式增大氣缸內(nèi)物質(zhì)內(nèi)能的；汽車駛過(guò)，人們能聞到汽車“尾氣”的氣味，說(shuō)明“尾氣”的分子是不停地________的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是
A.汽車輪胎上制有凹凸不平的花紋
B.雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈
C.機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)部位安裝滾動(dòng)軸承
D.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定_____（A/B）的位置．
（2）小文觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
①第5min水的溫度如圖甲所示，示數(shù)為_____．
②請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象_________．
③圖丙中圖_____（a/b）是水在沸騰前的情況、在給水加熱的過(guò)程中，若這些氣泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越小，說(shuō)明杯中底部的水溫_____（大于/等于/小于）上部的水溫．
④小明小組在測(cè)量時(shí)選擇圖丁的B裝置做實(shí)驗(yàn)，這樣做的好處是_____．
⑤小麗用同一酒精燈加熱水，先后做了兩次“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫出如圖戊所示的a、b兩條圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的、試分析導(dǎo)致兩次圖線差異的原因是_____．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)事例中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.水的蒸發(fā)B.樹(shù)木生長(zhǎng)C.鐵釘生銹D.駿馬奔馳
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用尺子來(lái)探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
(1)用尺子來(lái)探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥 動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與______有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_________________________。
(2)用尺子來(lái)探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來(lái)的操作是______________________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．應(yīng)用這一成像原理的是（ ） 
A.潛望鏡
B.放大鏡
C.照相機(jī)
D.投影儀
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭尽８鶕?jù)表中成績(jī)可知，跑得最快的是________同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了在相同________的條件下比較時(shí)間的方法。
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī)／s | 13.6 | 13.4 | 13.7 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知：甲車的速度是_______m/s。運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是_______；若以甲車為參照物，則乙車____ ，丙車_______(以上兩空選填“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
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