【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時，李芳連接好的電路如圖所示．閉合開關，發現電流表、電壓表均有示數，調節滑動變阻器，電流表、電壓表示數都不變化．李芳連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ） 
A.將導線K的a端移至接線柱A
B.將導線L的b端移至接線柱B
C.將導線L的b端移至接線柱D
D.將導線M的c端移至接線柱B
【答案】D
【解析】解：A、將導線K的a端移至接線柱A時，滑動變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測電源的電壓示數不變，不能進行實驗探究，故A不可行； B、將導線L的b端移至接線柱B時，滑動變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測電源的電壓示數不變，不能進行實驗探究，故B不可行；
C、將導線L的b端移至接線柱D時，滑動變阻器被斷路，不能改變用電器兩端的電壓，無法進行實驗探究，故C不可行；
D、將導線M的c端移至接線柱B時，電壓表測用電器兩端的電壓，通過移動滑片可以改變用電器兩端的電壓，進行實驗探究，故D可行．
故選D．
由電路圖可知，滑動變阻器沒有按一上一下的原則串聯在電路中，而是全接到上方兩個接線柱上；要測用電器中電流隨電壓變化關系時電壓表應并聯在用電器的兩端，而電路圖中電壓表測電源的電壓．
輕松課堂單元測試AB卷系列答案
小題狂做系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是設計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關“的實驗裝置． 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認為是光滑的，如圈乙所示，是實驗過程中的三個步驟其中小球質量m1＜m2=m3 ， 小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3 ． 
（1）在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉化為小球的 ．
（2）通過觀察來比較小球的重力勢能的大小．
（3）歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與關系．
（4）步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與的關系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶________電，若將其靠近用細線掛住的輕細吸管A端時相互吸引，說明吸管A端________（選填“一定”或“不一定”）帶電．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說法正確的是（ ） 
A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色
B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光
C.如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶
D.如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為______cm
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，將蠟燭放在在圖乙所示位置，無論怎樣移動光屏都接收不到完整像，這是因為蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在____________________。經調整后，則能在光屏一個倒立、________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的_____像．（選填“實”、或“虛”）
（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．蠟燭燃燒一段時間后會變短，則光屏上的像會向_____移動。（選填“上”、或“下”）
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡，老師的視力缺陷_________（選填“近視”或“遠視”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物態變化中需要吸熱的是( )
A.春天，河里冰雪消融B.夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”
C.秋天，早晨花草上出現的小露珠D.冬天，溫暖的車內窗玻璃會變模糊
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體重60kg的王健做引體向上，在1min時間內完成了10個，每次上拉，身體重心上升30cm，則他每完成一次引體向上做功J，1min內的平均功率是W．（g取10N/kg）
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