【題目】如圖是奧運會上的一些情景，在各個過程中，人對物體不做功的是（ ）
A. 跳水運動員將跳板壓彎的過程
B. 龍清泉舉起桿鈴的過程
C. 利馬手舉火炬在水平地面上勻速前進的過程
D. 朱婷大力扣球的過程
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著我國航天員在軌道艙內停留時間的增加，在軌道艙內進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作．下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是（ ）
A.舉啞鈴
B.跳繩
C.踢毽子
D.拉彈簧拉力器
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）
A. 將電壓變為原來的2倍，通電時間變為原來的1/2
B. 將電阻變為原來的2倍，通電時間變為原來的1/2
C. 將電阻變為原來的1/2，通電時間變為原來的2倍
D. 將電壓變為原來的1/2，電阻變為原來的2倍
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】洋洋同學在用天平和量筒測量物體密度的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發現分度盤如圖甲所示．
（1）他調節天平平衡的措施是：將天平的平衡螺母向移動；
（2）天平調節平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小江立即對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：①；② ．
（3）改正錯誤后，洋洋正確測出物塊的質量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質量是g，密度g/cm3 ．
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【題目】有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N，當把物體全部浸入水中時，測力計的示數為5N。則物體受到的浮力是（ ）
A.5N
B.7N
C.14N
D.12N
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【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．
（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數F為________N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為________%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：_________________．
（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數據：
根據表中數據，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：_____________；
請簡要說明兩條理由：①_________________；②__________________．
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【題目】有同學根據如圖所示的實驗裝置“探究杠桿的平衡條件”實驗時，根據多次實驗數據分析得到如下結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。這個結論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中沒有（ ）
A. 改變力的大小
B. 改變力的方向
C. 改變力的作用點
D. 多次進行實驗
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖9所示的實驗裝置：小車從帶刻度（每小一格為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“分：秒”），則
（1）該實驗是根據公式進行測量的.
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較（填“大”或“小”）.
（3）SAB＝cm，tAB＝s，vAB＝m/s.
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表.如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）.
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