【題目】在下列數(shù)據(jù)中，最接近八年級物理課本長度的是（ ）
A. 30nm B. 26cm C. 10dm D. 1m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（甲）是小明設(shè)計的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖（乙）所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說法中正確的是（ ）
A．滑片在A端時通過燈泡的電流是1A
B．電阻絲AB的阻值為6Ω
C．電路消耗的最小功率是3W
D．電壓表的最大示數(shù)是6V
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小敏同學(xué)用甲圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，R1為電阻箱，R2為滑動變阻器，電源電壓恒為3V.
（1）探究電流與電壓的關(guān)系時，連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，原因可能是（ ）
A.電流表損壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A，要使電流表示數(shù)為0.5A，R1的阻值是 Ω，多次測量后，作出I—R1圖象是圖乙中的 .
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實驗：
（1）小華將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．小明認(rèn)為小華的操作有誤．錯誤是 ．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）在實驗過程中，小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整．
①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平．
②將一個燒杯中倒?jié)M水，另一個燒杯中倒入醬油．分別放在天平的左、右兩盤中．
③ ，使天平平衡．
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)使用天平稱量鹽水質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向中央刻度線的左側(cè)，向右盤中添加最小砝碼后指針又偏向中央刻度線右側(cè)，此時小明應(yīng)該將最小砝碼取下，然后（ ）
A.向右移動平衡螺母
B.向右移動游碼
C.向左移動平衡螺母
D.向左移動游碼
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【題目】一物體放在焦距為16cm的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另﹣側(cè)光屏上得到一個縮小的清晰的像，則該物體離透鏡的距離可能是（ ）
A．40cm B．32cm C．20cm D．10cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電功與電功率，下述說法正確的是( )
A.電功率的大小決定于電流做功的多少
B.電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的多少
C.電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的快慢
D.電功率等于用電器在單位時間里所消耗的電能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有L1為“12V 8W”和L2為“6V 2W”的兩盞電燈，把它們與“1A 20Ω”的滑動變阻器串聯(lián)后，接在18V的電源上，如圖所示，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從a端向b端滑動的過程中（忽略燈絲電阻的變化），下列說法正確的是（ ）
A. 兩燈絲電阻不同
B. 兩燈都變亮，且L2首先正常發(fā)光
C. 因為L1的額定功率大，所以L1比L2更亮
D. 當(dāng)滑片P移到b端時，兩燈恰好同時正常發(fā)光
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