【題目】隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖．水地暖以電、煤或天然氣為熱源，其原理是在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，利用管道內(nèi)溫度不高于60℃的熱水循環(huán)，以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱以提高室溫。
（1）某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水質(zhì)量為1000kg，供水溫度為55℃，出水溫度為40℃，這段時(shí)間里水向外界放出多少熱量？（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）
（2）用天然氣蒸汽鍋爐供熱，若該水暖的熱效率為90%，則需要燃燒多少m3的天然氣？（假設(shè)天然氣完全燃燒）（天然氣的熱值為7×107J/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向）。下列說法正確的是( )
A. 比較圖甲和圖丙，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向無關(guān)
B. 比較圖乙和圖丙，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
C. 由圖丁可得出結(jié)論：感應(yīng)電流有無與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)
D. 若導(dǎo)體ab用超導(dǎo)材料制成則實(shí)驗(yàn)中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向______ 
選填“左”或“右”
調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡
調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______ ；
首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為______ ．
杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上______ 個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿的______ 端將會(huì)下沉此后，小紅又經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得出的杠桿的平衡條件是______ ．
他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重
當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)將______ 選填“大于”、“等于”或“小于”
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長度△L之間的關(guān)系圖像，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）
A. 在a處彈簧的彈力最大
B. 在b處彈簧的彈性勢能最大
C. 從a到c過程中，小球的速度逐漸減小
D. 在b處小球受到的彈力與它所受的重力滿足二力平衡的條件
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“秸稈煤”是利用秸稈生產(chǎn)的一種燃料，它的熱值為2.2×107J/kg，完全燃燒10kg的秸稈煤可以放出_____J的熱量；某同學(xué)分別將質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行冷卻，并畫出了它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．若水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，則另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃）．[水的比熱是4.2×103J/（kg℃）]
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu).電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動(dòng)，握力為零 時(shí)，滑片處于a端.L是一個(gè)電阻不變的指示燈.使用時(shí)，先閉合開關(guān)S.再用手握住手柄，A 柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧，握力就顯示在力量計(jì)表盤上.下列有關(guān)握力計(jì)的法中正確的是
A. 力量計(jì)是由電壓表改裝而成
B. 握力越大，電路中電流越小
C. 燈泡L在電路中沒有作用，可以拆除
D. 握力計(jì)實(shí)際上是利用手柄受到的握力來改變彈簧的長度，從而改變R接入電路的阻值的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用彈簧測力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示。
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時(shí)，物體受到的浮力與________有關(guān)；分析比較實(shí)驗(yàn)序號甲、________可初步得出結(jié)論：物體所受浮力與浸沒在液體中的深度________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）.
（2）A物體浸沒在鹽水中所受的浮力是________N，實(shí)驗(yàn)中所使用的鹽水密度是________kg/m3。
（3）小楊用圖己所示的裝置驗(yàn)證阿基米德原理，溢水杯中裝滿水，用升降臺提升溢水杯的位置，使重物逐漸浸入水中。物體還未浸入水中時(shí)，A和B彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為GA和GB，當(dāng)物體浸入水中后，A和B彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為GA′和GB′，若GA=10N，GB=0.5N，GA′=7N，GB′=3.4N，則物體受到的浮力為_______N，物體排開的液重為_______N，在誤差范圍內(nèi)，這組數(shù)據(jù)_______（填“能”或者“不能”）驗(yàn)證阿基米德原理。
（4）小楊在—次實(shí)驗(yàn)時(shí)，溢水杯未裝滿水，就直接讓重物浸入水中，這樣測量的結(jié)果是 F浮______G排（填“＞”“＜”或者“=”）
（5）阿龍覺得他可以將彈簧測力計(jì)改制成一個(gè)密度計(jì)：將一個(gè)重物掛在彈簧測力計(jì)下，浸沒待測液體中，物體不觸碰容器。為了便于改裝后讀數(shù)，要求彈簧測力計(jì)的讀數(shù)每變化1N，代表液體的密度變化1g/cm3，則這個(gè)物體的體積應(yīng)當(dāng)為_____________cm3.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明家的電能表，他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過_____W．小明讓一個(gè)用電器單獨(dú)工作15min，這段時(shí)間內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn)，則該用電器的實(shí)際功率為_____W，電能表示數(shù)將變?yōu)?/span>_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高50℃．已知水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=7.0×107J/m3．求：
（1）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放．
（2）水吸收的熱量Q吸．
（3）燃?xì)庠畹男师牵?/span>
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