【題目】小剛雙手對搓后感覺手上發熱，這是通過 的方式改變手的內能．這與汽油機工作中 沖程的能量轉化相同．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上玻璃杯中裝有適量的水．將重12N的金屬球掛在彈簧測力計的掛鉤上，手提彈簧測力計使金屬球沒入水中，靜止時彈簧測力計的示數為9.6N，水深23cm．已知玻璃杯的內底面積為80cm2，g取10N/kg．求：
（1）金屬球的密度．
（2）把金屬球從水中取出后，水對玻璃杯底的壓強和壓力．
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【題目】如圖甲所示，用彈簧秤懸掛一物體，保持靜止；當物體浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數如圖乙所示．（g=10N/kg）求：
（1）物體的質量m；
（2）物體浸沒在水中受到的浮力F浮；
（3）物體浸沒時排開水的體積V和物體的密度ρ．
（4）若用細線懸掛一個體積不變的木球（ρ木=0．5g/cm3）使二者懸浮，如圖丙所示．則木球的體積至少多大？
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【題目】彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測力計求數F與物體下降高度h變化關系的圖像。則下列說法中正確的是（g取10N/kg）（ ）
A. 物體的體積是500cm3
B. 物體受到的最大浮力是5N
C. 物體的密度是2．25×103kg/m3
D. 物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N
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【題目】水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數變為5．2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：
（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；
（2）筒內液體密度；
（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強。
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【題目】在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過如圖所示的“斜面”實驗：
（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下．
（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的結論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越 ，小車運動得越 ．由此聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當 （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（3）實驗結果能證明 ．進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動．
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【題目】在測“滑輪組的機械效率”的活動中，瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作一標記A（如圖甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當鉤碼上升的高度為H時，瑞瑞同學在與動滑輪相切的細繩上作另一標記B，并測得AB兩點間的距離為2H（如圖乙所示），則以下所求物理量正確的是（ ）
A. 拉力所做的功W＝2FH
B. 拉力所做的有用功W有用＝GH
C. 該滑輪組的機械效率η＜1
D. 該滑輪組的機械效率η＝G/（3F）
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