Question

【題目】在練習(xí)使用刻度尺的實驗中：
（1）如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是 ， 物理課本的寬度是；
（2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，小明與同學(xué)交流后確定了測量方案．請幫助小明同學(xué)完成如圖乙中的實驗表格的設(shè)計（不需要填寫實驗數(shù)據(jù)）．

實驗序號			一張紙的 厚度/mm
①
②
③

Answer 1

【答案】
（1）1mm；18.49cm
（2）

實驗序號	測量物理課本的厚度/mm	課本紙的張數(shù)	一張紙的 厚度/mm	求平均值/mm
①
②
③

【解析】解：（1）圖中的刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，此刻度尺的分度值為1mm，此物理課本的寬度是為18.49cm；（2）測出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù)，得到一張紙的厚度，實驗時要三次測量課本的厚度，求平均值減小誤差．所以答案是：（1）1mm；18.49cm；（2）

實驗序號	測量物理課本的厚度/mm	課本紙的張數(shù)	一張紙的 厚度/mm	求平均值/mm
①
②
③

【考點精析】通過靈活運用長度的測量，掌握長度的測量，測量結(jié)果包括準確值、估讀值、和單位即可以解答此題．