Question

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小章同學提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關。

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關。

小章同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小章應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_____運動。

②對比_____和_____圖中兩個探究過程，可以驗證猜想B。

③在甲探究過程中，小章正確操作，拉動物體時，測力計示數是4N，此時摩擦力為_____N，若拉力增大到6N時，摩擦力為_____N。

④實驗探究中，小章采用的實驗探究方法是_____。

A、控制變量法　　　　　 B、科學推理法　　　 C、對比法。

Answer 1

【答案】勻速直線 甲 乙 4 4 A

【解析】

①小章用彈簧測力計水平拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物體要做勻速直線運動。

②甲乙實驗說明壓力一定時，探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系。驗證猜想B。

③小章用彈簧測力計水平勻速直線拉動物體時，彈簧測力計示數是4N，拉力是4N，根據二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是4N。

當拉力增大時，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變，仍為4N，拉力增大，物體進行加速運動。

④猜想摩擦力大小跟物體的運動速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關，探究摩擦力跟其中一個因素的關系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法。