【題目】某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A．當導體兩端的電壓為0時，電阻為0
B．該導體的電阻隨電壓的增大而減小
C．當導體兩端的電壓為0時，電流為0
D．當導體兩端的電壓為2V時，電流為0．6A
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用機械效率為80%的滑輪組拉動一個質量為50 kg的物體A當水平拉力F為100 N時，物體A恰能勻速前進，若物體A前進5 m所用的時間為10 s。則拉力F做功的功率為___W，物體A受到地面的摩擦力為 N（g取10 N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．
| 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 01 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
（1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）通過表中數據可分析出第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，測力計的示數如圖丙所示，表中第3次試驗中空缺的數據應為：繩端拉力F=N，繩端移動距離s=m，機械效率η= ．
（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論：使用同一滑輪組， ．
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【題目】如圖所示，將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中．L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為8W和18W，設兩燈絲的電阻不變．下列說法中不正確的是（ ）
A．L1、L2兩燈燈絲電阻之比為2：1
B．甲圖中燈L1、L2的功率之比為1：2
C．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比為2：3
D．甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2：9
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【題目】如圖，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在A、B兩端分別掛有邊長為10cm，重力為8N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；圓柱形容器的底面積為200cm2 ， 裝有深 20cm的水，物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態．（g=10N/kg） 求： 
（1）物體C的密度；
（2）杠桿B端受到繩子的拉力；
（3）剪斷與物體C相連的細繩后（水未碎出），物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、光具座、火柴等器材。
（1）小強組裝并調整好實驗裝置，將凸透鏡和蠟燭如上圖所示擺放，移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、放大的像。之后保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向透鏡移近8cm，再左右移動光屏，始終不能在光屏上得到燭焰的像。
由此小強猜想：此時燭焰通過凸透鏡成虛像。要驗證小強的猜想是否正確，應進行的實驗步驟為：取下光屏，手持光屏在右側同一水平高度繼續向右移動，屏上始終沒有燭焰清晰的像，于是在透鏡右側 觀察，看到了燭焰正立放大的像；再將光屏移到蠟燭左側并左右移動，在屏上不能接收到燭焰的像，即驗證小強的結論正確。
（2）利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡。在如圖所示的四幅示意圖中，表示利用透鏡成功矯正遠視眼的是 圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家用電器是通過插頭插入插座而接入電路的，插座的兩孔，一孔接______線，一孔接________線，兩線間電壓為________V．有的插座有三個孔，多加的那個孔與________連接，目的是將家用電器的_____與大地接通．
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