【題目】當(dāng)汽車突然剎車的時(shí)候，由于_______，坐在車?yán)锏某丝蛯?______ （選填“向前”或“向后”）傾倒。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大，可采用的方法是（ ）
A．增大導(dǎo)線兩端的電壓
B．減小導(dǎo)線中的電流
C．將導(dǎo)線拉長后接入電路
D．將導(dǎo)線對(duì)折后接入電路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如上圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）
A．小車通過s1的平均速度最大
B．小車通過s2的平均速度最大
C．小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
D．小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時(shí)可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高機(jī)械效率
C. 減小所做的功 D. 減小所必需的牽引力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某課外科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，電源電壓為72 V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“100Ω 3 A”字樣，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標(biāo)有“12 V 3 W”的字樣。
（1）求燈泡正常工作時(shí)的電流；
（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡正常發(fā)光，求R1的阻值；
（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，求R2消耗的最大電功率和最小電功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．
（1）某同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．
（2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 ．
（3）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為 V，并記錄電流表的示數(shù)．
（4）該同學(xué)還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是 ．
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【題目】某同學(xué)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的主要實(shí)驗(yàn)過程如圖1： 
用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力；
改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對(duì)長木板的壓力，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力；
換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的砝碼不變，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力．
請(qǐng)完成下列問題：
（1）通過甲、乙兩圖，可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面有關(guān)；
（2）通過 ， 可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）每一次拉動(dòng)木塊時(shí)，都必須保證勻速拉動(dòng)，為什么？
（4）實(shí)際操作時(shí)，勻速拉動(dòng)是比較困難的，可以利用如圖2所示的裝置，向右拉動(dòng)木板，無需勻速得到的測(cè)量結(jié)果也相同，小明認(rèn)為這能說明摩擦力的大小與相對(duì)滑動(dòng)的快慢無關(guān)，小明的觀點(diǎn)正確嗎？
（5）小明想知道滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關(guān)系，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程（二）時(shí)改變了多次砝碼的大小，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表，請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象 ．
FN/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
Ff/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
（6）從圖象可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關(guān)系？
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【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后，知道熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分．為深入了解，他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查，獲取信息如表：
（1）①2000t煤完全燃燒放出 熱量；
②10h發(fā)電 千瓦時(shí)；（q煤=3×107J/kg）
（2）該熱電站的能量利用率是 。
（3）請(qǐng)你結(jié)合以上信息，寫出提高熱電站能量利用率的方法 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在商場(chǎng)或超市的收銀臺(tái)常常能看到如圖所示的磁信息閱讀器，俗稱POS機(jī)。其工作原理是：當(dāng)帶有磁條的銀行卡在閱讀器上刷過時(shí)，閱讀器的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而得到相應(yīng)的信息。下面圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說明這一工作原理的是
A. A B. B C. C D. D
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