【題目】一輛汽車時勻速駛上斜坡，則它的（ ）
A．勢能增大，動能減小，機械能不變
B．勢能減小，動能增大，機械能不變
C．勢能增大，動能不變，機械能增大
D．勢能增大，動能不變，機械能不變
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗．下列有關敘述正確的是（ ）
A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態
C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近
D．根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．
（1）本實驗中用到的科學探究方法是： ；
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論；
（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關，小麗的結論 （選填“正確”或“不正確”）
（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是： 來增加壓力作用的效果．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗．
（1）實驗中應 拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出結論： ．
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發現F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是 的（選填“正確”或“錯誤”），理由是 ．
（3）在圖乙中，物體A、B一起作勻速直線運動時，物體A對B的摩擦力大小等于 N，小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計勻速拉它們，讀出測力計的示數為F4，則F4 F2（選填“大于”、“等于”或“小于）理由是 ．
（4）實驗快結束時，愛打網球的小麗想判斷網球鞋和運動鞋那個防滑效果更好．請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法： ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對一物體測量長度為34.57cm，所用刻度尺的分度值、數據的準確值和估計值分別是（ ）
A.1mm、34.50cm、0.07cm；
B.1mm、34.5cm、0.07cm；
C.1cm、34cm、0.57cm；
D.1cm、34.5cm、0.07cm
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊在水平面上做 運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）比較步驟 與 可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的 有關，且接觸面越 ，摩擦力越大．
（3）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大 的方法增大摩擦力．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
