【題目】用一個簡單的實驗來證明電磁波的存在．________．
培優三好生系列答案
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一間普通教室里的空氣質量大約是(標準狀況下ρ空氣＝1.29kg/m3) （ ）
A. 2千克 B. 20千克 C. 200千克 D. 2000千克
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調節凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在 ，其目的是使像成在 。
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實像。
（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜。給“眼睛”戴上遠視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像．若取下遠視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏 (選填“遠離”或“靠近”)透鏡。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。甲物體運動的速度大于乙物體運動的速度，比較兩物體通過的路程是（ ）
A. 甲物體通過的路程長 B. 甲物體通過的路程短
C. 甲、乙兩物體通過的路程一樣長 D. 條件不足，無法比較
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應________。
(2)小松連接的電路如圖甲所示，在連接電路時其中有一根導線接錯了，請你將這根連接錯誤的導線打上“×”，并用筆畫線正確連接____。
(3)確認電路連接正確無誤后，小松閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，此時小燈泡的電壓為_________V，若要測量小燈泡的額定功率，應移動滑動變阻器滑片P使電壓表的示數為__________V。
(4)小松移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是___________W，從圖像中還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。
（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、___________相同的水和食用油；
（2）實驗中便用相同電加熱器加熱的目的是：使水和煤油在相同時間內___________相同；
（3）實驗中發現煤油的溫度比水的溫度升高得快，如果要使水和食用油最后的溫度相同，就要給________加熱更長的時間，這表明食用油的吸熱本領比水______（“強”或“弱”）；
（4）本實驗主要采用的實驗方法是_____________________________。
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【題目】下列實例中，為了增大摩擦的是
A. 輪胎上制有花紋 B. 磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起
C. 在軸承中加滾珠 D. 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊
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【題目】隨著電器化時代的到來，家用電器已廣泛應用到我們的生活中。某家庭煲湯用電熱鍋簡化電路如圖所示，電熱鍋額定電壓為220V， R1、R2均為發熱電阻，其阻值分別為80Ω、404Ω．
（1）接通電源，閉合開關S1、S2，電熱鍋處于______________；當鍋內溫度達到100℃時，開關S2自動斷開，開關S1仍閉合，電熱鍋處于 ___________（選填：“小火”燉煮狀態或“大火”加熱狀態）
（2）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態時，電路中的電流多大？
（3）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態15分鐘，消耗的電能是多少焦耳？
（4）電熱鍋在額定電壓下，處于“小火”燉煮狀態時，電功率多大？
（5）為測量在用電高峰期電熱鍋工作時的實際電壓，小明將家中其它用電器全部關閉，讓電熱鍋在“大火”加熱狀態下，觀察到標有“2000r/kWh”字樣的電能表在6分鐘內轉了100轉，則電熱鍋這時的實際電壓是多少？
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