【題目】在國際單位制中，質量的單位是（ ）
A. 米 B. 牛頓 C. 千克 D. 帕斯卡
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）發光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實驗前應將光屏向 調整，使發光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）保持圖中發光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個像是倒立、 的實像，生活中的 就是利用這一原理工作的．
（3）將發光體“F”從圖示位置向右移至A點，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向 移動．
（4）當光屏上呈現清晰的像時，保持發光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現象有 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，臺秤上放一個盛水的燒杯，一個彈簧測力計吊著一個金屬塊且金屬塊剛好完全浸沒在水中。現將金屬塊從水中勻速提起直至剛離開水面的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A、燒杯底部的壓強逐漸減小
B、彈簧測力計的示數逐漸變大
C、彈簧測力計對金屬塊拉力的功率增大
D、臺秤的示數逐漸增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天，打開冰棒的包裝紙，會看到冰棒在冒“白氣”，這是_________現象；把燒紅的鐵塊放入冷水中，水面上立即出現了“白氣”，這一過程中，水發生了_________和_________兩種物態變化；寒冷的冬天，我們戴的口罩上出現了冰霜，這是_________現象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有關紅外線、紫外線，下列說法錯誤的是（ ）
A. 夜間人體輻射的紅外線比野外草木、巖石的輻射的強，人們根據這個道理制成了紅外線夜視儀
B. 過量的紫外線照射對人體有益，可以促進骨骼的生長
C. 驗鈔機發出的“光”是“紫外線”，遙控器發出的“光”是“紅外線”
D. 紫外線能殺死微生物，在醫院常用紫外線來滅菌
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】磁場的強弱用磁感應強度（用字母“B”表示）的大小來表示，磁感應強度的單位是特斯拉（用字母“T”表示）。某種材料的電阻隨磁場的增強而增大的現象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度。若RB、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值，右圖為某磁敏電阻的電阻比值
跟磁感應強度B關系的圖象，現在要測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB。
提供的實驗器材如下：
一節舊干電池，磁敏電阻RB（無磁場時阻值R0=100Ω），兩個開關S1、S2，導線若干。另外，還有可供再選擇的以下器材：
A．電流表A（量程：0~0.6A，0~3A）；
B．電壓表V（量程： 0~3V，0~15V）；
C．定值電阻R1（阻值：1.5kΩ）；
D．定值電阻R2（阻值：80Ω）；
E．定值電阻R3（阻值：5Ω）。
（1）設計一個可以準確測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，磁敏電阻所處磁場磁感應強度B大小約為1.0 ～1．2T。
請你從A、B、C、D、E五種實驗器材中再選擇兩種器材，并根據要求完成下列問題。
①選擇的兩種器材是 （填寫器材前面字母序號）。
②選擇電表的量程 。
③在答題卡方框中現有電路的基礎上畫出實驗電路圖（實驗測量過程中不拆接電路）。
（2）若要準確測出該磁敏電阻所處磁場磁感應強度大小約為0.1 ～0.3T的阻值，在你設計測量的電路中，從A、B、C、D、E五種實驗器材中再選擇兩種器材是 （填寫器材前面字母序號）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 在金屬熔化和液態金屬凝固的過程中，溫度均保持不變
B. 物體吸收熱量后，溫度一定升高
C. 任何情況下水的密度都是1.0×103kg/m3
D. 任何情況下冰的溫度一定都低于0℃
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