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【題目】在國家“光伏扶貧”項目中，小聰家安裝了太陽能發電系統，白天太陽能電池板發電，向電網提供電能，此過程中太陽能轉化為_____能；太陽能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源；中午時段，太陽能電池板的輸出電壓為500V、輸出電流為20A，3h可以為電網提供電能_____kWh。

【答案】電可再生 30

【解析】

在國家“光伏扶貧”項目中，小明家安裝了太陽能發電系統，白天太陽能電池板發電，向電網提供電能，此過程中利用太陽能,轉化成了電能；太陽能可以源源不斷地從自然界得到，是可再生能源；太陽能電池板的輸出電壓為500V，輸出電流為20A，3h可以為電網提供電能：P=UI=500V20A=10000W=10kW，W＝Pt＝10kW×3h＝30kWh。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節新干電池串聯組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）。聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路。

（1）同組的小明發現電路連接有錯，小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉，在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率。請你在圖甲中在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

（______）

（2）待改接好電路后，在實驗時，調節滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）小明同學繼續移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象，根據圖象可知：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用斜面分別進行了“探究阻力對物體運動的影響”（如圖甲）和“探究影響動能大小的因素”（如圖乙）兩個實驗，下列說法正確的是

A. 為了實驗效果明顯，甲實驗中水平面要盡量粗糙，乙實驗中水平面要盡量光滑

B. 甲、乙兩個實驗中，利用斜面都是為了使小球到達水平面時的速度相同

C. 甲、乙兩個實驗中，小球到達水平面能繼續向前運動是因為它受到慣性的作用

D. 甲實驗中小球剛開始下滑時具有的機械能相等，乙實驗中木塊被撞得越遠，說明小球對木塊做的功越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

主動式空氣凈化器

圖甲為某型號空氣凈化器，在不同檔位工作時的參數如下表所示．潔凈空氣量是指1h凈化空氣的體積；能效比是空氣凈化器潔凈空氣量與輸入功率之比，凈化效率等于凈化前后空氣中有害氣體濃度的差與凈化前有害氣體濃度的百分比．

工作檔位	待機	1檔	2檔	3檔	4檔	5檔	6檔
功率（W）	0.9	23	45	75	103	121	148
凈化空氣量（m3/h）	-	120	240	360	500	610	760
噪音（dB）/聲強級	-	23	32	39	47	49	55

（1）顆粒物接近帶有負電荷的金屬網時受到強烈的吸引力，這主要是因為____．

（2）該凈化器接在家庭電路中，在5檔正常工作時的電流為____A，如果室內面積為50m2，房間的高度為2.5m，請你計算該空氣凈化器工作檔位為4檔時，理論上1h可以凈化房間內空氣____次．

（3）單獨使用該凈化器20min，規格為2400imp/（kWh）的電能表指示燈閃爍36次，則該空氣凈化器在____檔位工作，此時該空氣凈化器的能效比為____m3/（hW）．

（4）利用氣敏電阻可以檢測空氣質量，如圖乙所示為檢測電路，定值電阻R0=10Ω，電源電壓恒為28V；如圖丙所示為氣敏電阻阻值隨空氣中有害氣體濃度β的變化曲線．現用此電路檢測該型號凈化器的凈化效率：凈化器啟動前，檢測電路中電流表的示數為0.7A，此時空氣中有害氣體濃度是____μg/m3，凈化器正常使用30min后，檢測電路的電流變為0.1A，則該空氣凈化器的實際凈化效率為____%．