【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，為了便于實驗觀察和測量
A. 選擇厚玻璃板做實驗B. 用光屏來確定像的位置
C. 實驗的環境越亮越好D. 選擇薄玻璃板做實驗
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津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】日常用語中的聲音的“高”、“低”，有時指音調，有時指響度，含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”，這里的“低”是指_____，“高”是指_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：
(1)如圖甲，用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，再將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明 ___________，這種研究問題的方法是___________法。
(2)若在使用壓強計前發現U型管中有高度差，可以通過以下________ 方法可以進行調節：
①從U型管內向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內加適量水；
(3)比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的_______有關 ；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的___________有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量小車平均速度的實驗：
（1）該實驗原理是_________．
（2）在實驗中準備了小車、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面，還需要器材__________．
（3）實驗如圖所示，帶刻度值的斜面的分度值為_____，小車從斜面頂端運動到底端的路程
______ 
，則實驗中小車通過全程的平均速度
_____ 
，小車在整個運動中做______運動．
（4）實驗過程中，為了便于測量小車運動的時間，斜面的坡度應________（填“緩一些”或“陡一些”）．若某次測量中，小車過了
點開始計時，則所測全程的平均速度偏______（填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將剛燒開的水倒入干冰(固態CO2)中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時水面上有大量“霧氣”。“霧氣”通過鼓風機噴入舞臺，即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果。“霧氣”是_______(“水蒸氣”、“小水珠”),氣泡內主要是________（“水蒸氣” 、“二氧化碳”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列估測中最接近真實值的是
A. 調光臺燈的工作電流約為3A
B. 某同學身體密度約 1.02×103kg/m3
C. 一般教室的高度約為 6.5 m
D. 初 中 生 的 腳 長 約 300mm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數（選填“增加”或“減少”），說明電流越 ， 電磁鐵磁性越強；
（2）由圖示可知，（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ， 電磁鐵磁性越強；
（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是；
（4）本實驗中用到了多種研究方法：
①如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數有關時，就應控制電流相等，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是
A．研究電流大小和電壓、電阻的關系
B．研究影響電阻大小的因素
C．用電流表測量串聯電路中的電流
②本實驗中還用到了其他研究方法，如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是
A．在測量小燈泡的功率時，用電壓和電流之積來表示電功率
B．研究電熱和那些因素有關的實驗中，用液柱的高度差來表示電熱多少
C．研究動能大小和那些因素有關的實驗中，用小木塊被推開的遠近，來表示動能的大小
（5）本實驗進行了多次實驗，多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是（ ）
A.伏安法測量定值電阻的阻值
B.探究并聯電路電流規律
C.測量小石塊的密度
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