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在河流上修建攔河壩時，為了保證航道的暢通，人們修筑了船閘，這是利用了的原理。

連通器

試題分析：船閘的工作符合連通器的原理．
點評：記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎、過橋涵洞、船閘等等都是連通器．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

武夷山的大紅袍茶名揚海內外，走近武夷度假區，就能聞到茶味飄香，圖沏茶用的茶壺，其壺嘴和壺身相通就構成了　　；倒茶時，若用手堵住壺蓋上的小孔，茶水就難以倒出，這是因為壺內的氣壓　　外界大氣壓的緣故（選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小聰在探究液體內部壓強的規律時，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗，這是為了探究（）

A．液體內部向各個方向是否都有壓強

B．液體內部的壓強跟深度的關系

C．在同一深度，向各個方向的壓強大小是否相等

D．液體內部的壓強跟液體密度的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想，并對猜想進行驗證。
(1）下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：
猜想A：液體的壓強可能與液體的面積有關；
猜想B：液體的壓強可能與液體的      有關；
猜想C：液體的壓強可能與液體的      有關；
(2)如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作          。
(3)下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：
實驗1是想驗證             相同時，液體的壓強與          的關系；
實驗2是想驗證             相同時，液體的壓強與          的關系；
實驗3是想驗證             相同時，液體向            的壓強都            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止液體內部某點的壓強，與下面哪個因素有關：（）

A．全部液體的重力	B．液體的體積
C．容器底面積的大小	D．液體的密度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國首臺載人潛水器“蛟龍號”，其體積為50m³。首次“接觸”5000米深海。當其下潛至1000米深度時，它受到的浮力約為 N（海水的密度近似取：1×10³kg/m³）；該潛水器從1000米深處繼續下潛，受到的浮力將（選填”變大”、“不變”或“變小”），受到海水的壓強將（選填”變大”、“不變”或“變小”）。（g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種不同液體中，現象如圖所示。這兩種液體的密度大小關系是