【題目】一個(gè)鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是（ ）
A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下
C. 豎直向下 D. 以上三種說(shuō)法都不對(duì)
名校課堂系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中經(jīng)常提到的“影，與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)．例如，水中倒影和立竿見(jiàn)影中的“影”，前者是由形成的，后者是由形成的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱，過(guò)一會(huì)兒停止加熱．在此實(shí)驗(yàn)中可以看到，固態(tài)的碘沒(méi)有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫 ． 這是熱的物態(tài)變化．（選填“吸”或“放”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像， 就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的要 些．
（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)應(yīng)站在透鏡 （選填“左”或“右”）一側(cè)觀察蠟燭的像，當(dāng)觀察到像時(shí) （選填“有”或“沒(méi)有）光進(jìn)入人眼．
（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí)，又觀察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向 （遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像，顯然這是 （近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．
（5）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】茗茗把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距離凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若她用此凸透鏡做放大鏡來(lái)觀察地圖上較小的字時(shí)，凸透鏡到地圖的距離應(yīng)（ ）
A. 小于15cm B. 大于15cm小于30cm
C. 等于30cm D. 大于30cm
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】顯微鏡的物鏡和目鏡對(duì)觀察者所成的像是（ ）
A．物鏡和目鏡都成實(shí)像
B．物鏡和目鏡都成虛像
C．物鏡成正立、放大的虛像
D．目鏡成正立、放大的虛像
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小張同學(xué)最近感覺(jué)視力下降，他去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理．由圖可知，他是看不清 （“近處”或“遠(yuǎn)處”）的物體，應(yīng)佩戴 （選填“凹”或“凸”）透鏡矯正視力，矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在 上．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】斜面長(zhǎng)5m，高1m，把重為5000N的物體勻速地推向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為 N；如果斜面不光滑，所用推力為1250N，則斜面的機(jī)械效率為 ．
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