【題目】阻值不同的兩個電阻的電流強度隨電壓變化的 I﹣U 圖線如圖所示. 從圖中得出的下列結論中正確的是（ ）
A. R1＞R2
B. Rl、R2 并聯后的總電阻的 I﹣U 圖線在區域 I
C. Rl、R2 串聯后的總電阻的 I﹣U 圖線在區域Ⅱ
D. R1、R2 并聯后的總電阻的 I﹣U 圖線在區域Ⅲ
名校通行證有效作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為小車由靜止開始沿斜面下滑的頻閃照片示意圖，即通過頻繁開啟閃光燈在同一張照相底片上得到小車運動到不同位置的照片，已知相鄰兩次閃光的間隔時間均為0.1s，且第一次閃光時小車的前輪恰好從A點開始運動。根據照片測得各相鄰閃光時刻小車前輪與斜面接觸點間的實際距離分別為AB=2.4cm，BC=7.3cm，CD=12.2cm，DE=17.2cm。由此可知，下列說法中正確的是
A. 小車從A點運動到C點所用時間為0.3s。
B. 小車通過CE段的平均速度最大。
C. 小車通過CE段的平均速度為1.47m/s。
D. 小車到D點時的平均速度小于到E點時的平均速度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面上滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小車在不同的水平面上運動的距離如圖所示。問：
（1）讓小車每次從斜面的_____處由靜止滑下，目的是讓小車進入水平面時具有相同的_____。
（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越_____，小車前進的距離就越_____。
（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長時，小車將一直做_____運動。可見，力不是使物體運動的原因，力是_____的原因。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面的圖表是從某臺電熱飲水機說明書是收集到的信息．某次加熱時，測得水箱中有水從12℃到100℃所用時間為8min．（水的比熱容為4.2×103J/kg℃）
（1）若讓飲水機處于加熱狀態，開關S應接在a處還是b處？
（2）電阻R1的阻值（不考慮溫度對阻值的影響）．
（3）飲水機加熱過程中的熱效率．
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【題目】物理興趣小組用如圖所示的裝置，對浸在液體中的物塊所受到的浮力進行了探究。他用彈簧測力計掛著物塊緩慢地浸入液體中，步驟如圖A、B、C、D、E所示，并將彈簧測力計示數記錄在下表中：
（1）分析_____兩圖可知，浮力的大小與物體排開液體的體積有關；比較DE兩圖可知，浮力的大小與物體排開液體的_____有關；分析C、D兩圖可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度_____（選填“有關”或“無關”）。
（2）物塊浸沒在水中時受到的浮力為_____N，物塊的體積為_____m3．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）；
根據實驗數據可求出鹽水的密度為_____kg/m3。
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【題目】如圖是愛動腦筋的小強用手機和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上，下列說法正確的是
A. 制作簡易投影儀的透鏡，可以制作近視鏡鏡片
B. 墻上呈現的是手機畫面的正立、放大的虛像
C. 手機到透鏡的距離應在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
D. 要使墻上的像變大，應增大手機與透鏡間的距高
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【題目】小明用“電流表和電壓表”測一個定值電阻 Rx 的阻值（伏安法測電阻），所用器材如圖所示
（1）本實驗依據的原理是_____
（2）在這個實驗中滑動變阻器的作用是_____
（3）完成實驗電路連接，用筆代替導線連接下面的元件____________ 。
（4）設計記錄實驗數據的表格__________________
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【題目】石英粉是重要的化工原料，小權爸爸在石英粉廠工作，他想知道石英粉的密度，可是身邊只有天平．他求助于正在九年級就讀的兒子．聰明的小權利用天平（含砝碼），一個玻璃杯、足量的水，就完成了測量石英粉密度的實驗．（ρ水為已知）
下面是小權同學設汁的實驗步驟，請你幫他補充完整．
（1）用天平測出空玻璃杯的質量m0；
（2）給玻璃杯中裝滿石英粉，測出玻璃杯和石英粉的總質量m1；
（3）將石英粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測出玻璃杯和水的總質量m2
（4）用已知量和測量量對應的字母寫出石英粉密度的表達式。
期中（4）要求寫出石英粉密度的表達式，這個表達式下列給出正確的是：
A. ρ粉=（m0—m1）ρ水/（m2—m0） B. ρ粉= （m1—m0）ρ水/（m2—m0）
C. ρ粉=（m1—m0）ρ水/（m0—m2） D. ρ粉=（m2—m0）ρ水/（m1—m0）
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【題目】排球充氣后，讓排球從手上自由落下，排球每次彈回的高度都低于落下時的高度．
（1）解釋整個過程中能量是否守恒．
（2）排球從接觸地面到形變最大的過程中，速度v與形變大小△V之間的關系大致如圖，請說明該過程中，排球受力情況與機械能變化的關系．
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