【題目】【2016·巴中卷】電動機在生活中已得到廣泛應用，主要是利用電動機在工作時將電能轉化為 ；在探究感應電流產生的實驗中，要改變感應電流的方向，可以改變導體切割磁感線的運動方向或 方向．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·永州卷】下列關于電與磁的說法正確的是（ ）
A．地磁場的N極在地理的北極附近
B．電動機工作時將機械能轉化為電能
C．奧斯特實驗說明磁可以生電
D．利用電磁感應原理可制成發(fā)電機
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是：
A. 若G1＝G2，則拉力做的總功相同
B. 若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率
C. 若G1＞G2，則拉力做的有用功相同
D. 用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，薄壁輕質圓柱形容器甲和正方體乙置于水平地面上．容器甲高度為0.5米，底面積為1×10﹣2米2，里面盛有0.2米深的水．正方體乙的質量為16千克，體積為8×10﹣3米3．
①求乙的密度ρ乙．
②求甲容器底部受到水的壓強p水．
③若將一底面積為5×10﹣3米2的物體A分別輕輕放入容器甲的水中、放在正方體乙上表面的中央時，使水對容器甲底部壓強的變化量與正方體乙對水平地面壓強的變化量相等；求物塊A的密度ρA范圍及對應的體積VA應滿足的條件．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了有關壓強和浮力的知識后，小明非常感興趣，他和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗．
（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現(xiàn)有以下四個動作：
a．用手指封住管口；
b．將吸管移出水面到空杯上方；
c．將吸管插入水中；
d．松開封住管口的手指．
以上四個動作的合理順序是_______________________（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了_________________的作用．
（2）如圖乙所示，往水平放置的吸管中吹氣，可以看到豎直放置的吸管中的水面_____（選填“上升”或“下降”）．此現(xiàn)象中涉及的物理原理是流速越大，壓強越___________.
（3）如圖丙所示，取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口，制成簡易密度計．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中.
①對這個儀器所運用的知識是（_________）
A．二力平衡的知識 B．分子的動理論 C．牛頓第一定律 D．物體的浮沉條件
②三種液體的密度的比較：密度最大的是 _______，最小的是 ________（選填序號）.
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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖1所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時 （選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是 ．
（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的 的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是 J[c水=4.2×103J/（kg℃）]．
（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）．
示例：設計或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識：物體具有慣性．
設計或現(xiàn)象： ．
涉及的物理知識： ．
（4）“五一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖2所示的限速牌．小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車．
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【題目】實際測量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的，圖中G是滿偏電流〔即小量程電流表允許通過的最大電流）Ig=1mA的電流表，其電阻Rg=100Ω．圖為某同學改裝后的電流表電路圖．R1，R2為定值電阻。若使用a和b兩個接線柱時，電表的量程為3mA；若使a和c兩個接線柱時電表的量程為10mA求R1，R2的阻值。
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