某空心金屬球，其質量為1．5kg，球的總體積為300cm3．若將空心部分注滿水后，測得總質量為1．6kg，求此金屬的密度．
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
如圖甲是小東同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 （選填“相同”或“相反”），并通過調整
來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。
（2）當小卡片平衡時，小東將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是： 。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小東的實驗優于小明的實驗。其主要原因是 。
| A．減少了摩擦力對實驗結果的影響 |
| B．小卡片是比較容易獲取的材料 |
| C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 |
| D．小卡片容易扭轉 |
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
小明一家國慶節駕車去三亞。經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示。小明想了想，明白了這兩個數據的含義：（1）15km指________________;40指____________________.
（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h？在遵守交通規則的前提下，試計算從標志牌到南山最快需要用幾小時？
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
某中學決定利用校內兩座樓之間的一塊空地新建一個籃球場，如圖所示。設計場地時，為了防止球員沖出端線因收不住腳而撞到墻上，必須在球場端線到房子之間留有足夠的距離．怎樣確定這段距離呢?某研究性學習小組的同學進行了探究．
首先，他們請教了體育老師，了解到，人在跑步時，從接收停止信號到停穩所通過的距離叫停穩距離s，它包括兩個階段：第一，從接收停止跑步信號到大腦指揮軀體制動要經過一段時間稱為反應時間，通過的距離稱為反應距離；第二，制動后還會向前沖一段距離才能停穩，這段距離叫做緩沖距離．接著，他們設計了探究方案，并以同班同學為研究對象，測出各同學的：跑步速度v、反應時間t和緩沖距離s′。最后對收集到的各項數據進行分析時發現，研究對象的跑步速度、反應時間和緩沖距離各不相同．問：
(1)停穩距離s與跑步速度v、反應時間t、緩沖距離s′的關系式是：s=__________．
(2)研究小組經過分析、討論認為：球場端線到房子之間的距離應以運動員從腳踩端線接收停止信號開始到停穩所通過的距離來確定．為了計算這段安全距離，研究小組應在收集到的各項目的眾多數據中，篩選出其中__________的速度、__________的反應時間和__________的緩沖距離，這樣計算才能確保安全。
(3)假設，從球場端線到樓之間的實際距離比研究小組所計算出的安全距離短些，容易產生安全問題．為保證這個場地的使用安全，你有什么好的建議?________________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
有一質量為20kg的正方體物體放在水平地面上，它的體積為8×10﹣3m3，某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體．（ g=10N/kg）
（1）該物體的密度是多大？
（2）當人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標位置，求此過程中人所做的功？
（3）該定滑輪的機械效率是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
下列說法中正確的是
| A．液體吸收熱量，溫度一定升高 |
| B．液體的沸點隨液面上方的氣壓增大而降低 |
| C．組成物質的分子之間的引力和斥力是同時存在的 |
| D．組成物質的大量分子無規則運動的劇烈程度與溫度有關 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
動滑輪實質上是 杠桿，如圖所示，物體重400N，滑輪重10N（繩重、摩擦不計），若要勻速提升重物，則自由端勻速豎直向上的拉力F為 N，若拉力F的方向向右傾斜一些，如圖的虛線所示，則拉力將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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