【題目】電流是表示______的物理量，電流用字母______表示，電流的單位是________，用符號______表示。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究：
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。
①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖A所示，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)；
②圖B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為________ g；
③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是________ cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成________比；
⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10 cm3，則它的質(zhì)量為________g；
(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)成了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底．若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、Vl和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2．現(xiàn)有以下判斷：
(l)若m1> m2，則F1一定小于F2
(2)若m1= m2，則F1一定大于F2
(3)若Vl=V2，則F1一定小于F2
(4)若Vl=V2，則F1一定大于F2
其中正確是的是 （ ）
A. （1）（3） B. （1）（4） C. （2）（3） D. （2）（4）
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【題目】（1）在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時，把礦石放到天平左盤，向右盤中添加砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖所示的位置，則接下去的操作應(yīng)是 ．最后天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖1所示，則礦石的質(zhì)量是 g．
（2）活動：體驗大氣壓強的存在實驗裝置如圖2所示．
①在易拉罐中注入少量的水，目的是 ．
②用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn) 時，將罐口堵住．
③撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻．你觀察到現(xiàn)象是 ，這一現(xiàn)象說明了 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】首先在容積為300mL的杯中裝100g的水，再在杯中放入每顆質(zhì)量均為20g的玻璃球25粒，水面正好升至杯口，那么玻璃球的密度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一捆粗細均勻的鐵絲質(zhì)量為1.56×103kg，鐵絲的橫截面積為40mm2，鐵的密度為7.8×103kg／m3，求這一捆鐵絲的長度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是
A．把-10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內(nèi)能會增加
B．在汽油機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量
D．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一支溫度計，刻度線均勻但刻度不準(zhǔn)。用它測量冰水混合物的溫度時，讀數(shù)為5 ℃，用它測量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時，讀數(shù)為95 ℃。
(1)如果實際氣溫為20 ℃時，這支溫度計的讀數(shù)是多少？
(2)當(dāng)外界實際溫度為多少時，溫度計的示數(shù)等于實際溫度？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請在下列物理量后面填上合適的單位：
（1）醫(yī)院所用氧氣的密度約為8______________；
（2）太空中，仙女星系離銀河系的距離約為200萬___________；
（3）一頭小豬重約100____________。
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