【題目】小明有一次在家里洗碗,突然想知道陶瓷碗的密度大約是多少。于是他找來了一個合適的透明的圓柱形容器和刻度尺,設計了一個測量陶瓷碗密度的方案,以下是他設計的部分實驗步驟,請你按照小明的思路,將實驗步驟補充完整。
實驗步驟:
(1)往容器內倒入適量的水,測出容器內水的深度h1;
(2)將陶瓷碗浸沒在容器內的水中,測出容器內水的深度h2;
(3) ,測出容器內水的深度h3;
(4)已知水的密度為,利用上述測量量和已知量計算出瓷碗的密度= 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當K斷開時電壓表的示數為6伏,電流表的示數為1A;K閉合時,電流表的讀數為1.5A,求:
![]()
(1)燈泡L1的電阻
(2)燈泡L2的電阻.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”;
![]()
①如圖所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_________________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
②如圖甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關;比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圓柱形容器中裝有適量的水,將一只裝有配重的薄壁長燒杯放入圓柱形容器的水中,燒杯靜止時容器中水的深度H1為20cm,如圖甲所示。將金屬塊A吊在燒杯底部,燒杯靜止時露出水面的高度h1為5cm,容器中水的深度H2為35cm,如圖乙所示。將金屬塊A放在燒杯中,燒杯靜止時露出水面的高度h2為1cm,如圖丙所示。已知圓柱形容器底面積為燒杯底面積的2倍。則金屬塊A的密度為 kg/m3。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現象中,利用熱傳遞改變物體內能的是( )
A.冬天,人們用兩只手互搓摩擦取暖
B.在古代,人類鉆木取火
C.冬天,人們往手心呵氣取暖
D.用錘子反復打擊一塊鐵片,它的溫度會升高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.
![]()
(1)實驗中發現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_____(選填“快”或“慢”).
(2)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做_________.
(3)作為經典力學的先驅,伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法,正確的揭示了:力不是維持物體運動的原因,而是__________物體運動狀態的原因.
(4)在此基礎上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律______(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,說明力可以使物體發生_______,腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,在這個過程中腳印下方的冰雪質量________(變大、變小、不變),已知冰的密度為0.9×103kg/m3,測出積雪的厚度是冰層厚度的3倍,則積雪的密度為_______kg/m3。
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com