【題目】電烙鐵與連接它的導線是串聯(lián)，通過它們的__________相同，而電格鐵的電阻比導線的大，所以相同時間內(nèi)，電烙鐵產(chǎn)生的熱量比導線____________(選填“多”或“少”)，所以電烙鐵溫度很高，而導線卻不熱。
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一輛小汽車，總重為1.2×104N．四個輪胎與地面接觸的總面積為1200cm2 ， 小汽車以72km/h的速度在水平面上勻速行駛時，發(fā)動機的實際功率為20kW．若小汽車行駛的距離為100km，求：
（1）該車靜止在水平面上時，對路面的壓強是多少？
（2）小汽車在這段路程中發(fā)動機所做的功．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小剛同學設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變． 
（1）請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小剛同學將電路連接完整．（連線不得交叉） 
（2）開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到 （填“左“或“右”）端；小剛同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是（選填字母序號）．
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為A，該燈泡的額定功率為W． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像．
（1）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是____（正立/倒立）的像．蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的_____方；
（2）在保持（1）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成清晰的像，成的是________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（3）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示，則該透鏡焦距f_____L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=______（用L0、L表示）．
（4）當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有_________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下對中華古詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析，正確的是
A.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”雨的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱
B.“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣”露的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱
C.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱
D.“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒”雪的形成是熔化現(xiàn)象，需要吸熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗．
（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ．
（2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看， 圖中小車所受阻力最大．
（3）劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動．om]
（4）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是（ ）
A.
駱駝具有寬大的腳掌
B.
蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸允血液
C.
推土機有兩條寬大的履帶
D.
火車軌道鋪在枕木上
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