【題目】在探索微小粒子的過程中，人們首先發現了電子，進而認識到原子是可分的。我們知道原子是由________和___________構成的。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】洋洋設計了一個自動測高儀，給出了四個電路，如下圖所示，R是定值電阻，R′是滑動變阻器，其中能夠實現身高越高，電壓表示數越大的電路是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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【題目】央視《是真的嗎？》節目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發現紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因為錫紙是 （選填“導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成 ，迅速產生大量的熱量，使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 （選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．
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【題目】下表是由南寧東站駛往廣州南站的動車d2361列車的運行時刻表
車次 | 站次 | 站名 | 到達時間 | 開車時間 | 運行時間 | 天數 | 里程 |
D2361 | 1 | 南寧東 | 始發站 | 12：35 | 0分 | 當天 | 0km |
D2361 | 5 | 藤縣 | 14：34 | 14：36 | 1小時59分 | 當天 | 292km |
D2361 | 6 | 梧州南 | 14：49 | 14：53 | 2小時14分 | 當天 | 317km |
D2361 | 9 | 廣州南 | 16：39 | 終點站 | 4小時4分 | 當天 | 563km |
根據列車運行時刻表回答下列問題
（1）列車由南寧南站駛往廣州南站的全程平均速度是多少？
（2）南寧到藤縣的平均速度和梧州南到廣州的平均速度是多少？
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【題目】（1）利用圖乙中的定滑輪和動滑輪繞制最為省力的滑輪組．
（2）如圖丙所示，在電路的“○”里填上適當的電表符號，使電阻R1與R2并聯．
（3）如圖甲所示，為一種調光型臺燈中使用的電位器示意圖（圖中虛線所示為旋鈕），
P為可導電的旋片，轉動旋鈕可以改變旋片在碳膜（相當于一根電阻絲）上的位置，C、D、E為三個接線柱，C、E分別連在碳膜兩端，D通過導體連在旋片P上．圖乙是臺燈的其余部分電路，請你以筆畫線將甲、乙兩圖連在一起，要求順時針轉動旋鈕時燈泡亮度增加．
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【題目】為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制．一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關均可以開燈、關燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關）（）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】下列各現象中，分別是怎樣利用內能的
（1）炒菜、煮飯________；
（2）火箭升空________；
（3）汽油機工作________；
（4）用高爐煉鐵________．
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【題目】2016年10月19日”神舟十一號“飛船與”天宮二號“成功對接，并開展空間科學實驗與應用技術試驗，以及科普活動．如圖，若認為“神舟十一號”處于靜止狀態，則選取的參照物肯能是（ ） 
A.“天宮二號”
B.太陽
C.地球
D.月球
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【題目】小強同學在探究串聯電路電流規律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關S后，兩燈均不發光。為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表、電流表均無示數；將電壓表接到a、d兩點，觀察電壓表有明顯示數，若電路中只有一處故障，則下列做法能使電路中有燈亮的是
A．用導線連接b、c兩點
B．用導線連接a、b兩點
C．用導線連接b、d兩點
D．用導線連接a、c兩點
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