【題目】在水中的筷子，在水中的部分看起來向彎折（填“上”或“下”），這是由于光的形成的．
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在下列幾種估測中，最接近實際值的是（ ）
A. 人體感覺最舒適的室內溫度約為37℃
B. 一個雞蛋的質量約為10g
C. 人步行的速度約為1.1m/s
D. 課桌高度約為8mm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，用小桌、砝碼 、海綿做了如圖甲、乙所示的實驗。
（1）實驗中用 表示壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是 。
（3）若想繼續探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖 （填“丙”或“丁”）所示實驗。
（4）圖丙和圖丁小桌對下面物體的壓強p丙 p 丁。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某家庭用的電子式電能表，12月初電能表示數為731.8kWh，月末示數如圖中所示，若電價按0.5元/kWh計算，則這月應繳納電費 元；表盤上標的“1600imp/kWh”字樣，它表示用電器每消耗1kWh電能，表盤上指示燈閃爍1600次，當某電水壺單獨工作5min，電能表上的指示燈閃爍了240次，則此電水壺的實際電功率為 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測酸奶密度”的實驗中，
（1）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。
①他用已調節好的天平測得空燒杯的質量m0為37．4 g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m1，如圖所示m1= g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖所示，V奶= cm3；則酸奶的密度ρ= g／cm3。
②在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是
（2）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測酸奶密度。
請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式（用測量的物理量符號表示）。
（1） （2） （3） （4）表達式
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖．A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下得輕質彈簧上，并能隨輕質彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：
（1）圖中的質量表用什么電表改裝較為合適．
（2）當開關S閉合，不稱量物體時，通電1min電阻R消耗的電能是多少？
（3）若稱量質量為m的物體時，滑片P被下壓五分之一的長度，那么，小明設計的“測重儀”能稱量物體的質量最大是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A 點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，關于小石塊從A點到C點運動過程的說法，正確的是（ ）
A．從A點下落到C點的過程中，石塊動能一直在增加
B．從A點下落到B點的過程中，橡皮筋彈性勢能不斷增加
C．石塊在A點的機械能等于C點的機械能
D．石塊到達C點瞬間橡皮筋的彈性勢能最大
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