【題目】如上如圖所示，把一薄壁金屬管固定在桌上，里面放一些乙醚，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞一圈并迅速來回拉繩子，一會(huì)兒，看到瓶塞被沖開，瓶口出現(xiàn)白霧是因?yàn)槔K子與金屬管摩擦。通過 _________的方式讓金屬管的內(nèi)能增加，溫度升高，又通過 __________的方式使乙醚內(nèi)能增加，溫度升高，直到乙醚沸騰，產(chǎn)生大量的蒸汽把瓶塞沖開。（填“做功”或“熱傳遞”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電阻R與小燈泡連接在電路中，當(dāng)閉合S1、S2時(shí)，燈泡的電功率為9W。當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí)，燈泡的電功率為1W（不考慮燈泡的電阻隨溫度而發(fā)生變化）。則當(dāng)閉合S1、S2時(shí)電阻R被_______，此時(shí)電阻R消耗的電功率為_____W；當(dāng)閉合S1 、斷開S2時(shí)，此時(shí)電阻R消耗的電功率為______W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì)，燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值不同且不變的電阻絲R1 和R2。將它們與滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)、以及導(dǎo)線等組成如圖所示的電路。小亮利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)。”
（1）小亮探究的是當(dāng)_________和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟_______的關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量無法直接測量，而是利用煤油溫度變化量來表示，這種物理學(xué)研究方法叫做_________法。在以下三個(gè)實(shí)例中，沒采用此方法的是_________：①借助電動(dòng)機(jī)提升重物的高度判斷電
流做功多少；②借助水壓學(xué)習(xí)電壓；③借助驗(yàn)電器兩金屬箔片張開角度判斷物體帶電多少。（請(qǐng)選填序號(hào)）
（3）閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是A溫度計(jì)，這是因?yàn)?/span>R1_______R2。（選填“>”或“<”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓在220V～240V之間波動(dòng)，新型電子器件的阻值能夠隨著電壓變化而自動(dòng)改變，燈泡L只能在220V、1A的條件下工作。由于這種新型電子器件的作用，保證了燈泡始終能夠正常工作。
求：當(dāng)電源兩端的電壓在220V～240V之間波動(dòng)時(shí)，新型電子器件的阻值變化范圍。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的_____________性質(zhì)來測量溫度的；
(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)；
(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_________℃．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和刻度尺測一塊正方體的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測正方體的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，正方體的質(zhì)量為_______g，再用刻度尺測出它的邊長如圖丙為__________cm，則它的密度是_______g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
（1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；
③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；
⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m= g；
（2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·哈爾濱卷】 如圖所示，L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，燈絲電阻不變，電源電壓可調(diào)．閉合開關(guān)S，下列說法正確的是( )
A. L1、L2兩端實(shí)際電壓不同 B. L1、L2電阻之比為25:38
C. L1、L2的電流之比為25:38 D. 通過調(diào)節(jié)電源電壓，能使L1、L2同時(shí)正常工作
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離、隨時(shí)間t變化的圖象，以下說法正確的是
A. 兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)
B. t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處
C. 從第3s開始，vA＞vB ， 第5s時(shí)A、B相遇
D. 5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度
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