【題目】小華利用帶釘的木塊、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較圖示，下列說法錯誤的是（ ）
A.本實驗用到了控制變量法
B.由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關
C.由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關
D.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
導學教程高中新課標系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】貼在豎直墻面上的塑料吸盤掛鉤（塑料吸盤掛鉤重力不計），當掛上適當的重物后，也不會脫落的原因是（ ）
A. 大氣壓力大于重力
B. 大氣壓力與重力平衡
C. 塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力大于所掛重物的重力
D. 塑料吸盤掛鉤所受的靜摩擦力等于所掛重物的重力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·寧夏卷】小明游泳時發現，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關或者與物體排開水的體積有關”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖所示的探究．
（1）分析圖中彈簧測力計示數的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就 （選填“越大”或“越小”）．
（2）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．
分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是 （選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為 N，當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是 N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度 （選填“有”或“無”）關．
（3）在上述實驗的基礎上，請你再增加一個實驗步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強最大的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明揀到一個如圖所示的鋼錠，他要利用這個鋼錠和一塊海綿探究影響壓力作用效果的因素．
（1）請你在圖甲中畫出鋼錠所受重力的示意圖．
（2）實驗中小明通過觀察 海綿的凹陷程度 ．
（3）把鋼錠分別如圖甲、乙放到海面上觀察現象，得出的結論是
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·婁底卷】關于下列各圖說法，正確的一組是（ ）
（1）撐桿跳高主要是利用撐桿彎曲時的彈性勢能，使運動員跳得更高
（2）物理學家奧斯特給導線通電時，下方的磁針發生偏轉，證實了電流的周圍存在著磁場
（3）水果電池將化學能轉化為電能
（4）教師墻上的揚聲器課間發出悠揚的聲音，是把聲信號轉換成電信號．
A．（1）（4） B．（2）（4）
C．（1）（2）（3） D．（1）（3）（4）
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