【題目】隨著人們安全意識的加強，酒駕的危害也越發引起人們的重視。小林出于好奇設計了一種酒精氣體濃度測試電路。圖中R0為定值電阻，R為酒精氣敏元件，其阻值隨被測氣體中酒精氣體濃度的變化規律如圖甲所示。小林希望隨著氣體中酒精氣體濃度的增大，電表的示數也增大。若電源兩端的電壓不變，則閉合開關S后，如圖中能夠實現上述功能的電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】由圖象知，酒精氣敏元件R，它在電路中的作用相當于一個可變電阻，其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大。A. R與R0并聯，電壓表測電源電壓，所以R的阻值變化不會引起電源電壓的變化，即電壓表示數不變，故A錯誤；B. R與R0串聯，電壓表測R兩端電壓，由串聯電路的分壓原理可知，R阻值增大時，它分得的電壓增大，即電壓表示數變大，故B正確；C. R與R0并聯,電流表測R支路的電流,由并聯電路電壓特點知R兩端電壓不變,由I＝
知，R變大時，電流表示數變小，故C錯誤；D. R與R0并聯,電流表測電路中電流,R變大時,總電阻變大,電源電壓不變,由I＝
知，電流表示數變小，故D錯誤。故選B.
導學與測試系列答案
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的的是
A.
硬紙板接觸齒數不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長度
C.
改變薄塑料片劃過梳子的速度
D.
改變敲鼓的力度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗時，如圖甲、乙所示，分別將木塊A平放在木板表面、毛巾表面，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數穩定，后記錄讀數；然后如圖丙所示，在木板表面的木塊A上放一鉤碼，勻速拉動木塊A，記錄彈簧測力計的示數。
圖1
(1)由_____圖可以探究滑動摩擦力與壓力大小的關系；
(2)由圖甲、乙兩圖可知：_____；
(3)交流討論時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是設計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優點是長木板_____；當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N。
(4)實驗拓展：如圖2中甲所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用F-t和v-t圖像分別如圖乙、丙所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在抗擊“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情中，武漢市的“火神山”、“雷神山”醫院內部全部處于“負壓”狀態，這樣可以防止病房內部氣體向外擴散。所謂“負壓”是指室內的氣壓低于室外的氣壓，下列現象中有可能處于“負壓”狀態的是（ ）
A.正在熬制中藥的高壓鍋內
B.托里拆利實驗中的玻璃管內
C.充滿氣后的氧氣罐內
D.吸飲料之前的吸管內
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學做“測定小燈泡的額定電功率”的實驗，電源電壓6V，所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，在待測小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個。
（1）圖甲是他所用的實驗電路，其中有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。要求：變阻器的滑片在最左端時，它接入電路中的電阻最大。
（_____）
（2）正確連接這條導線后，閉合開關后，發現小燈發光較暗，電流表、電壓表示數如圖乙所示。則通過小燈泡的電流為_____A．根據電壓表示數以及小燈泡亮度，可以判斷小燈泡的額定電壓為_____V。
（3）繼續實驗，小明發現電壓表0﹣15V量程損壞，0﹣3V量程完好，在不更換電壓表的條件下，小明同學想了一個巧妙的辦法，對所連接的電路進行了調整后閉合開關，調節變阻器的滑片位置，當電壓表的示數為_____V時，小燈泡正常發光，此時變阻器滑片的位置恰好在中點上，小燈泡的額定功率為_____W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四個電學實驗，關于這四個電學實驗的應用，下列說法正確的是
A. 靜電植絨過程中，絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引，利用了甲圖中驗電器的工作原理
B. 電磁鐵是利用乙圖中電流能產生磁場的原理制成的
C. 發電機是利用丙圖中電磁感應原理制成的，把電能轉換為機械能
D. 電動機是利用丁圖中通電導體受力運動的原理制成的
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【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源為兩節干電池，小燈泡上標有“2.5V”字樣。請完成下列問題：
（1）請用筆畫線代替導線，將如圖中的實物電路連接完整____。
（2）閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中只有一處故障，這個故障可能是：____________。
（3）排除故障后繼續實驗，小華進行了6次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：_________________。
（4）粗心的小華只計算了三次實驗小燈泡的電功率，請你幫他計算出小燈泡的額定功率為__________W。
（5）下列四個圖像中能正確反映通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關系的是___________。
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【題目】小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關系，電源電壓6V保持不變，定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）按照圖甲電路連接電路，開始實驗。改變R的阻值，調節滑動變阻器，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖像。由圖像可以得出的結論是_______________。
（2）小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向______（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表的示數為______V時，讀出電流表示數，此時滑動變阻器連入電路的阻值為________Ω。
（3）小紅指出小明操作中存在安全隱患，在由小到大更換電阻的過程中，不斷開開關直接移動滑動變阻器，這種做法容易將______表損壞。小明聽取了意見，重新實驗，在每次更換電阻時都斷開了開關，將滑動變阻器調到阻值最大處。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習液體的壓強知識時，老師使用了如圖所示的實驗裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有用橡皮膜封閉的圓孔。實驗時在左右兩側倒入同種或不同種液體。
(1)（如圖）此實驗裝置此時_____（選填“是”或“不是”）連通器；
(2)在兩側倒入不同深度的水（如圖），通過觀察橡皮膜向左側凸起可以判斷____（選填“左”或“右” ）側水在橡皮膜處產生的壓強較大。這種研究方法叫_________；
(3)向左側水中加鹽，可以觀察到橡皮膜的凸起程度變____，這說明_________；（忽略加鹽后水位的變化）
(4)若左側注入的是水，水面距離橡皮膜8cm，右側注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10cm，我們可以觀察到的現象是____________________ ，此時如果橡皮膜破裂了，液體將_______（ 選填“向左”“向右”或“不”）流動。（ρ酒精=0.8×103 kg/m2，g=10 N/kg）
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