Question

【題目】在“探究物體動能與物體運動速度的關(guān)系”的實驗中，小陽同學設(shè)計了如圖所示的實驗，他讓三個質(zhì)量不同的小球A、B、C（mA＞mB＞mC）分別從斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平面上的木塊，并對應(yīng)測出木塊被推動的距離 s，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示：

實驗次數(shù)	1		2		3
小球	小球釋放的高度h/cm	小球推移木塊的距離s/cm	小球釋放的高度h/cm	小球推移木塊的距離s/cm	小球釋放的高度h/cm	小球推移木塊的距離s/cm
A	20	32	15	22	10	17
B	20	23	15	15	10	11
C	20	16	15	11	10	8

（1）該實驗中小球動能的大小是通過來反映的．
（2）比較小球 A 的三次實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：物體的一定時，越大，物體的動能就越大．

Answer 1

【答案】
（1）小球推動木塊距離s
（2）質(zhì)量；速度
【解析】解：（1）在該實驗中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將小球動能的大小轉(zhuǎn)化為其對木塊做功的多少來比較，即小球推動木塊越遠，其對木塊所做的功就越多，即具有的動能就越大，反之就越少；（2）比較小球 A 的三次實驗數(shù)據(jù)可知，小球質(zhì)量相同，小球所處位置越高，即滾動到斜面低端的速度越大，推動木塊移動的距離越遠，即物體的質(zhì)量一定時，速度越大，物體的動能就越大．所以答案是：（1）小球推動木塊距離s；（2）質(zhì)量；速度．