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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂。

所用力最小力臂是最長的

試題分析：動力是是杠桿轉(zhuǎn)動的力，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。在此題中先找到支點，然后確定阻力和動力的作用點。將釘子拔出時所用最小力即為找到最長的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如下圖，小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車，手握在車把A處(圖中未畫人)，遇到一個較高的臺階，他自己推不上去，小華趕快跑來幫忙．小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法，請畫出小華所施力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，如果彈簧測力計從M位置轉(zhuǎn)到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將變這是因為。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖左圖所示，回答下列問題：
（1）把杠桿的中點掛在支架上，在掛鉤碼前必須先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在___ ___位置靜止，如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào).
（2）另一組的同學(xué)用這個杠桿按照右圖那樣做實驗.調(diào)整左邊鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，使杠桿平衡，讀出彈簧測力計的示數(shù)F_l，鉤碼重F₂，以及由支點到這兩個力的作用點的距離OA、OB. 他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿的平衡條件數(shù)學(xué)式中，發(fā)現(xiàn)F₁·OA和F₂·OB兩者并不相等．試回答問題出在什么地方？__________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按要求作圖。如圖組裝滑輪組，畫出繩子繞法．要求：作用于繩子末端的拉力

（不計動滑輪重和摩擦）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿在水平位置靜止，L為F的力臂，請作出力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）

A．

起子

B．

道釘撬

C．

鑷子

D．

鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運(yùn)到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點是________。若不計繩重和摩擦，勻速吊運(yùn)所需的拉力是__________N；若勻速吊運(yùn)時的實際拉力是300N，則人所做的有用功是__________J，定滑輪的機(jī)械效率是__________（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是

A．用釣魚桿釣魚

B．用起子開瓶蓋

C．用鉗子剪鋼絲

D．用撬棒撬石頭

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