【題目】在20℃的教室里，將溫度計(jì)從裝人酒精的瓶中取出，則溫度計(jì)的示數(shù)（ ）
A.立即上升
B.先下降后上升
C.先上升后下降
D.不變
【答案】B
【解析】溫度計(jì)從裝人酒精的瓶中取出時(shí)，玻璃泡的表面沾有酒精，酒精很容易蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)會(huì)從溫度計(jì)上吸收熱量，使溫度計(jì)的示數(shù)降低；當(dāng)酒精蒸發(fā)完以后，溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升到室溫，故應(yīng)是先下降后上升，
所以答案是：B.
【考點(diǎn)精析】掌握蒸發(fā)及其現(xiàn)象是解答本題的根本，需要知道蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象．蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀(guān)察，畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】夏天，用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮，可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的．其中分別利用了塑料泡沫 較小和 （選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”）效果較好的特性．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為電路元件A和B的I﹣U圖象，根據(jù)圖象提供的信息，求：
（1）若將它們并聯(lián)，接在4.0V的電源上，電路中的總電流為多大？
（2）若將它們串聯(lián)，接在某電源上，電路中的電流是0.15A，電源電壓是多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖1所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
c．如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀(guān)察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 ．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是： ．
（5）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯(cuò)誤的是
A．小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的重力和水平面對(duì)小車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
B．小車(chē)在水平面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，慣性力與阻力是一對(duì)平衡力
C．實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法
D．通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，并不能直接得出牛頓第一定律
（6）如圖2，木塊豎立在小車(chē)上，隨小車(chē)一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．試運(yùn)用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷，下列說(shuō)法正確的是
A．若木塊與小車(chē)的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到一對(duì)平衡力
B．若木塊與小車(chē)的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到摩擦力作用
C．若木塊與小車(chē)的接觸面光滑，小車(chē)加速時(shí)木塊仍保持勻速向右運(yùn)動(dòng)
D．若木塊與小車(chē)的接觸面光滑，小車(chē)突然減速時(shí)木塊會(huì)向右傾倒．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就會(huì)受到磁場(chǎng)力作用
B．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C．發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器
D．電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】從外表看來(lái)，各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的，人們憑肉眼無(wú)法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)了困難．而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法，這種方法稱(chēng)為（ ）
A．實(shí)驗(yàn)論證法 B．猜測(cè)討論法
C．假想推理法 D．建立模型法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了醬油的密度．
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒
（1）把天平放在 ，將游碼移至 ，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）接下來(lái)進(jìn)行了如下操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1；
B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0
C．將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；
D．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醬油的體積V；
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，上述步驟中 是多余的，合理的實(shí)驗(yàn)順序是： ．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示：
（3）由圖可得，量筒中醬油的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，醬油的密度為 g/cm3．
實(shí)驗(yàn)二：由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，小永和小伙伴們利用彈簧測(cè)力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測(cè)量液體密度的密度秤（如圖所示），使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿(mǎn)待測(cè)液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度．將塑料小桶中分別裝滿(mǎn)已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱(chēng)它們的重力，數(shù)據(jù)如下表：
液體的密度（g/cm3） | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
彈簧秤的示數(shù)（N） | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
（4）分析此表，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，如圖2中能正確反映這一規(guī)律的圖象是 ．
（5）若小桶中盛滿(mǎn)某種密度未知的某種液體時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是2.5N，可推算出了該液體的密度是 g/cm3．
（6）請(qǐng)你在圖3中的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線(xiàn)（將相應(yīng)刻度線(xiàn)向右延長(zhǎng)）．
（7）若要增大該秤的稱(chēng)量范圍，可采取的措施有： （寫(xiě)出一條即可）．
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