【題目】如下圖所示，用輕質細繩將棱長均為10cm，物重分別為5N、20N的A、B兩個正方體，通過定滑輪分別連接在一輕質彈簧測力計的兩端，B放置在水平地面上。當該裝置靜止不動時（不計摩擦）彈簧測力計的示數是 N，B對地面的壓強為 Pa。
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處．然后調節 直至天平平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （偏大/偏小）
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）
（5）小明針對（4）中小華的實驗設計進行評估后，認為小華設計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是： ．
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【題目】在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中：
（1）在連接電路時，開關應是 的；
（2）在圖（a）中，請你用筆畫線表示導線，把圖中的電路連接好（請勿更改原有導線，導線不得交叉）
（3）正確連接好電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為 V時，小燈泡正常發光．此時，若電流表的示數如圖（b）所示，其示數為 A，小燈泡的額定功率是 W．
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【題目】如圖所示，電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變，定值電阻R=20Ω，燈L標有“8V 6.4W”字樣，電流表用0～0.6A量程，電壓表用0～15V量程．
（1）燈泡L的電阻為多少？
（2）開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數為6V，電源電壓為多少？
（3）將滑動變阻器的滑片移到b端，閉合開關S1、S2、S3時，電流表的示數為0.6A，滑動變阻器的最大電阻為多少？
（4）當開關S2閉合，S1、S3斷開，在確保電路安全的情況下，當電路消耗的功率最大時，滑動變阻器消耗的功率是多少？
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【題目】小明用一裝滿純凈水的瓶和放在水平桌面上的海綿做實驗，探究“影響壓力作用效果的因素”。如圖所示，他從商標上查到這瓶水的“凈含量”是630mL，又測出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2，空瓶的重力忽略不計，根據小明收集的數據，請你計算：
（1）這瓶純凈水凈重多少？
（2）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？
（3）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，最簡單的方法是什么？
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【題目】在圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V
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【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中：
（1）如圖所示，把一支鉛筆剖去一半，將鉛筆芯與小燈泡一起接入電路中，當銅環由最左端移到最右端時，發現小燈泡明顯變亮。根據以上現象,你認為：電阻可能與 長度 有關。
（2）實驗室提供有材料甲和材料乙制成的各種不同規格的金屬絲進行實驗，規格如上表。為了驗證猜想，應選用導線 （選填字母代號）進行實驗。
（3）利用上述提供的材料，還可以探究導體的電阻與 的關系 。（寫出一項即可）
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【題目】小明同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路圖 （電源電壓恒為6V）。
（1）根據小明設計的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。
（2）小明將第一次實驗得到的數據填入了右邊表格中，
實驗序號 | 電壓IV | 電阻/。 | 電流IA |
1 | 4 | 10 | 0. 4 |
2 | 20 |
然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω，調節滑動變阻器的滑片P向 移動（A/B），直到A 為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數值填人上表。
（3）小明根據實驗數據得到如下結論:電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點評價意見： ； 。
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