【題目】一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經過如圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當車經過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min．則小汽車在A、B之間的平均速度是km/h．以行駛的汽車為參照物，公路上的廣告牌是 ． 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規律地擺動，經認真觀察發現鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導下他設計如圖所示的單擺（即細繩下系一小鋼球）進行探究．實驗數據記錄如下表：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
擺長l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
周期平方T2/s2 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
（1）從表中數據可知，單擺的擺長l越長，周期T越（選填“長”或“短”）．
（2）分析可知實驗中用的單擺T2與l成關系．
（3）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大．你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？
（4）生活中若擺鐘走慢了，應如何調整鐘擺的長度？ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一質量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發現粗糙程度可能不一樣，哪一側更粗糙？同學們進行了研究．
（1）①小華將滑塊放木板上，通過細線和固定的測力計相連，如圖甲．水平向右拉動木板，待示數穩定時，記下滑塊經過左、右兩部分時測力計的示數F左和F右，若F左＞F右，則木板的 側更粗糙，實驗時 （選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板．
②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運動，則木板 側更粗糙．
（2）小明用圖乙實驗裝置，進行如下操作：
A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側的P、Q點，另一端分別與同一滑塊接觸．
B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．
C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2．
小明想根據x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據x1和x2的大小關系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是 ．
②簡述改進方法： ．
（3）小紅使滑塊分別從左右兩側滑上木板，測出滑塊運動的速度，作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙，則圖線 （選填“a”或“b”）所對應的接觸面更粗糙，判斷的依據是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是萘的熔化圖象．看圖回答以下問題： 
（1）萘在AB過程中是態，該過程要不斷熱，溫度 ．
（2）BC段表示萘處在過程，溫度 ， 但需不斷熱，這個過程用了min，萘的熔點是 ．
（3）萘在第8min時是態，在第15min時是態，在第25min時是態．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個完全相同的圓柱形容器內分別盛有質量相等的水，現將質量相等的實心銅球和鋁球（ρ銅>ρ鋁）分別浸沒在甲、乙兩個容器中，且均無水溢出，這時兩個容器底部所受水的壓力F甲、F乙和壓強P甲、P乙的關系正確的是：
A. F甲 > F乙 p甲 > p 乙
B. F甲 = F乙 p甲 < p乙
C. F甲 < F乙 p甲 < p乙
D. F甲 = F乙 p甲 > p乙
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【題目】第四屆平潭國際沙雕節上展出的沙雕，以沙和水為材料．沙雕展出時間越長，沙雕越“干燥”，這是因為沙雕中的水分發生了 ( )
A. 液化
B. 升華
C. 蒸發
D. 熔化
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【題目】當洗手后，將雙手放在自動干手機的出風口下，自動干手機會自動送出舒適的暖風，使手上的水分快速___________（填物態變化名稱），因為這樣加快手附近_________________________________，并提高了溫度，從而達到快速干手的目的。
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