【題目】長期以來，呼風(fēng)化雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)開始成功的干預(yù)天氣。如圖所示，在利用飛機播撒“干冰”（固態(tài)的CO2）人工增雨的過程中，說法正確的是（ ）
A. 飛機在播撒“干冰”過程中，干冰直接變成小水珠或小冰晶
B. “干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量
C. 云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶
D. 人工降雨是利用干冰升華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成
培優(yōu)好卷單元加期末卷系列答案
一線名師權(quán)威作業(yè)本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（雙選）在下圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關(guān)S1、S2，下列說法正確的是（ ）
A、螺線管左端為S極，右端為N極
B、當R1的滑片向左端滑動時，電壓表示數(shù)減小
C、當R1的滑片向右端滑動時，電流表示數(shù)增大
D、在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想1，應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗；
為了驗證猜想2，應(yīng)選用編號為__________、___________、________的琴弦進行實驗．
表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_____．
（2）隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：_____________________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 導(dǎo)體中沒有電流通過時，電阻為零
B. 導(dǎo)體中通過的電流越大，其對電流的阻礙作用越大，電阻越大
C. 導(dǎo)體中通過的電流越小，其對電流的阻礙作用越大，電阻越小
D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無電流和電流的大小無關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長度關(guān)系L1＞L2＝L3，橫截面積的關(guān)系為S1=S2＜S3,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，關(guān)于它們的電阻和通過他們的電流，正確的是（ ）
A. R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3
B. R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3
C. R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3
D. R1＞R2＞R3， I1=I2=I3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費爾和德國彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實驗發(fā)現(xiàn)，閉合S1、S2后，當滑片P向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）
A．電磁鐵的右端為S極
B．電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而增大
D．以上說法都不正確
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）第3分鐘時溫度計示數(shù)如圖所示，此時水溫為______________℃．
（2）對于如圖實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是______（先A后B/先B后A）．
（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是______℃；
（4）如（如圖）a、b所示的兩種情景，圖______（a/b）是沸騰時的情景；
（5）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此“白氣”是由于______（熱水/水蒸氣）遇到冷的空氣______（液化/汽化）形成的．
（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是______．
（7）探究結(jié)束后，同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)，采取適當?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時間，請寫出兩條可行的方法：方法1：______________________________；方法2：________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)將凸透鏡正對著太陽光，將一張白紙在透鏡的另一側(cè)逐漸遠離透鏡，可能看到的現(xiàn)象是（ ）
A．白紙上有縮小的光斑（小亮點），光斑的大小不變
B．白紙上的光斑先變大，再變小
C．白紙上的光斑先變小，再變大
D．白紙上有放大的光斑（暗亮點），光斑的大小不變
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