【題目】同一艘船從河里駛向海里時，下列說法中正確的是（ 
）（ ）
A.船受到的浮力變小，船身沉下一些
B.船受到的浮力不變，船身浮上來一些
C.船受到的浮力不變，船身沉下一些
D.船受到的浮力變大，船身浮上來一些
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】巨磁電阻(GMR)效應是指某些材料的電阻值隨外磁場減小而增大的現象．如圖所示，閉合開關S1和S2，若要使電流表示數增大，滑動變阻器應向________(填“左”或“右”)移動．此時燈泡的亮度________(填“變暗”“變亮”或“不變”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖所示的滑輪組把90kg的物體以0.1m/s速度勻速提升3m，作用在繩子自由端的拉力是400N，不考慮繩重及摩擦（g=10N/kg）。求：
（1）滑輪組的機械效率？
（2）動滑輪的重力？
（3）拉力做功的功率？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】很多動物為了適應自身生存的環境，進化出了符合一定物理規律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是（ ）
A.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到蟲子
B.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來
C.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
D.深水里的海魚捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為24 V，電阻R1的阻值為20 Ω，滑動變阻器R2上標有“100 Ω 3 A”字樣．閉合開關S后，電流表的示數為0.3 A．求：
(1)此時電阻R1兩端的電壓U1；
(2)此時電阻R2的電阻值；
(3)2 min時間內電阻R2上消耗的電能．
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【題目】學習了電流、電壓和電阻知識后,同學們發現電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學提出：導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,所以對于影響導體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想：
猜想一：(類比管道長短)導體電阻的大小可能與導體的長度有關。
猜想二：(類比管道粗細)導體電阻的大小可能與導體的橫截面積有關。
于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設計了如圖所示的電路。
(1)連接電路時,開關S應處于________(選填“斷開”或“閉合”)狀態。閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“a”或“b”)位置。
(2)閉合開關后,他們發現電流表無示數,但電壓表示數接近電源電壓,你判斷他們的電路出現的故障可能是__________。
(3)電路連接正確后,他們經過認真測量,得到了下表所示的數據：
比較表中數據,要驗證他們的猜想一,可選哪三組數據做比較?____________;
比較表中數據,要驗證他們的猜想二,可選哪三組數據做比較?____________________;
(4)本實驗采用的研究方法是_________________________________________;
(5)實驗結束后,細心的同學發現還有一個影響電阻的因素沒有研究,這個因素是_____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電梯為居民出入帶來了很大的便利，出于安全考慮，電梯設置有超載自動報警系統，其工作原理如圖所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小．下列說法正確的是()
A. 電磁鐵是根據電磁感應原理制成的
B. 工作時，電磁鐵的上端為S極
C. 超載時，電磁鐵的磁性減小
D. 正常情況下(未超載時)，K與B接觸
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【題目】釣魚是很多人喜愛的一種休閑活動，如圖是釣魚示意圖。
（1）釣魚竿是杠桿，釣魚時，若其它條件不變，魚竿長度越長，手提魚竿的力越。
（2）釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米，再沿水平方向移動1米。在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為焦。
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