【題目】如圖為燈泡L和定值電阻R的電流和兩端電壓關系的圖象．將二者串聯在同一電路中，當燈泡消耗的功率為0.4W時，定值電阻消耗的功率為 W；如果是將二者并聯在電壓為2.5V的電路中，則燈泡消耗的功率為 W．
【答案】0.2；1.25．
【解析】試題分析：（1）燈泡L與定值電阻R串聯時，通過它們的電流相等，根據圖象找出符合燈泡消耗的功率為0.4W時的電流和電壓，再根據圖象讀出電阻R兩端的電壓，利用P=UI求出定值電阻消耗的功率；
（2）燈泡L與定值電阻R并聯時，它們兩端的電壓相等，根據圖象讀出通過燈泡的電流，根據P=UI求出燈泡消耗的功率．
解：（1）燈泡L與定值電阻R串聯時，
由圖象可知，當UL=2V，IL=0.2A時，燈泡消耗的電功率PL=ULIL=2V×0.2A=0.4W，
因串聯電路中各處的電流相等，
所以，通過R的電流IR=IL=0.2A，
由圖象可知，此時R兩端的電壓UR=1V，
定值電阻消耗的功率：
PR=URIR=1V×0.2A=0.2W；
（2）燈泡L與定值電阻R并聯在電壓為2.5V的電路中時，
因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，
所以，燈泡L兩端的電壓UL′=2.5V，
由圖象可知，通過L的電流IL′=0.5A，
燈泡消耗的功率：
PL′=UL′IL′=2.5V×0.5A=1.25W．
故答案為：0.2；1.25．
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，當閉合開關S后，發現兩燈都不亮，電流表指針幾乎指在零刻度線不動，電壓表指針則有明顯的偏轉，該電路中的故障可能是（ ）
A．電流表被燒壞了 B．燈泡L1的燈絲斷了
C．兩個燈泡都斷路 D．燈泡L2的燈絲斷了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“燉湯”因味道好而深受茂名人喜愛．“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示．在大煲內的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是 現象（填物態變化），煲蓋不斷跳動，這是水蒸氣的 能轉化為煲蓋的 能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李身高1.6m，站在平面鏡前1.5m處，則他離自己在鏡中的像 m，當他慢慢遠離平面鏡時，像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中，已知電源電壓為4.5V，小燈泡標有“3.8V”的字樣．
（1）小麗連接的實驗電路圖如圖所示，其中有一條導線連接錯誤，請在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）電路修改正確后，小麗進行實驗，記錄的數據如下表所示．在獲得第1組數據后，為完成上述實驗，滑動變阻器連入電路的阻值應逐漸 （填“增大”或“減小”）．
實驗序號 | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
① | 3.8 | 0.38 | |
② | 3.0 | 0.34 | |
③ | 2.0 | 0.28 | |
④ | 1.0 | 0.08 |
（3）由計算可知小燈泡正常發光時的電阻為 Ω．
（4）請結合你已有的知識對小麗的實驗數據進行分析，可知第 （填序號）組數據是錯誤的，判斷的理由是 ．
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