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在下面四位科學家中，發現電磁感應現象的是（）

A．奧斯特

B．安培

C．法拉第

D．焦耳

試題分析：A選項中奧斯特首先發現了電流的磁效應，不符合題意；B選項中安培總結出了電流周圍的磁場方向和電流方向的關系定則——右手螺旋定則，不符合題意；C選項法拉第發現了電磁感應現象，導致了發電機的發明，人類進入電氣時代，符合題意；D選項中焦耳的主要貢獻是總結出了焦耳定律，不符合題意．故選C．

練習冊系列答案

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下列設備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關的是（　　）

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小明在探究磁生電的實驗中，將導線、電流表串成閉合電路，讓其中一部分導體在磁場中做磁感線運動時，導體中就產生電流。這種由于電磁感應現象而產生的電流叫做電流。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為我國新型反潛巡邏機。機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發現潛艇的存在。下圖能解釋磁異探測器工作原理的是

A B C D

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在探究“感應電流產生的條件”實驗中
（1）如圖，a、b兩接線柱間應接人       （大／小）量程電流表。
（2）導體在磁場中運動時，電流表指針沒有發生偏轉，其原因可能是           。
（3）改正錯誤后繼續實驗，小王發現每次電流表指針的偏轉角度不相同，于是他對影響
感應電流大小的因素作以下猜想。
猜想一：與導體切割磁感線運動的速度大小有關；
猜想二：與磁場的強弱有關；
猜想三：與導體的匝數有關。
為了驗證猜想三，他設計的方案是：分別讓兩個匝數不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉角度。請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是          。請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確，          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，并用導線將銅棒和開關串聯接在了一個小量程電流表的兩端后閉合開關．
（1）下面操作中能產生感應電流的一項是。

A．保持磁鐵靜止，將導體棒向下移動

B．保持磁鐵靜止，將導體棒向上運動

C．保持磁鐵靜止，將導體棒向右運動

D．保持磁鐵靜止，將導體棒沿ab方向向a運動

（2）實驗中還發現，若保持導體棒ab靜止，磁鐵左、右運動，電流表的指針也發現偏轉，并且磁鐵運動方向改變時，電流表指針偏轉方向也跟著改變，此現象說明感應電流方向與 _有關（選填“磁場方向”或“導體的運動方向”）。
（3）在實驗過程中，把電表流換成小燈泡，重復（1）中操作，發現小燈泡不發光，則使小燈泡發光的做法。（僅需與一種）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

波士頓大學的科學家設計了一種“波浪能量采集船”，如圖所示，在船的兩側裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標。當波浪使浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，完成能量的采集，并把它們儲存到船上的大容量電池中。下圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是