【題目】下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內能的是（ ）
A．鋸木頭時鋸條會變熱
B．冬天，人們常常搓手使手變暖
C．冬天，人們常用熱水袋取暖
D．鐵絲被反復彎折，彎折處會變熱
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1)完成圖甲中光路圖。
（2）圖乙是用扳手轉動螺母的示意圖（螺母的中心為支點Ｏ)，請在圖中畫出動力的力臂。
（3）如圖丙所示，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受力的示意圖。
（4）如圖丁所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】總結所做的物理探究實驗會發現。
（1）當要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問題的方法稱作 ．如：圖甲的實驗是通過觀察 ，間接地知道物體動能的大小，圖乙的實驗是通過觀察 ．間接比較兩個電阻絲產生的熱量的多少。
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．如：圖甲的實驗中，使用同一個球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動能大小與 的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖甲所示，某同學用玻璃板、相同的兩個跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進行實驗。
（1）要求A、B完全相同，是為了比較像與物的 系。
（2）尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子 （選填“A”或“B”）這一側觀察。
（3）若在實驗時，看不清棋子A的像，可以用手電筒照射棋子 （選填“A”、“B”或“A和B”）。
（4）完成這個實驗后，如圖乙所示，該同學將兔斯基放在在平面鏡前1m處，則兔斯基的 像到鏡子的距離為 m；然后將它向鏡子靠近了0.5m，則兔斯基的像到它的距離為 m，現將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.2m處，這時兔斯基 （選填“能”或“不能”）在鏡中成像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）從肇慶貴廣南廣鐵路在2015年初通車，輕軌列車“動力組”與傳統列車比較，輕軌列車“動力組”在設計上采用了許多新技術，請你回答下列問題：
（1）如圖所示，車頭采用流線型設計可以減小 ．
（2）車體采用強度高、密度 的鋁合金等材料制造，使整車質量減小，有利于列車高速運行；
（3）列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車，而是利用“再生制動”技術；列車由于 繼續行駛并帶動電機逆轉發電，把列車的機械能轉化為 能儲存起來；
（4）列車高速行駛時，列車周圍空氣流速 ，使列車周圍的壓強 （“減小”、“增大”或“不變”），所以在輕軌鐵路兩邊3m以內建有隔離墻，避免當有列車經過時，人和物體被壓入軌道而發生危險．
（5）輕軌建成后可以減少汽車的使用，因為汽車里的燃料燃燒排放的尾氣既污染環境，又會引起熱島效應，為保護人類共同的家園--地球，作出一份努力．請就如何做到“節能”或“減排”，簡要談談你的一點建議．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，如圖所示．
（1）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木塊上做 運動．
（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時， ，滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力一定時， ，滑動摩擦力越大．
（4）由實驗可得出的結論是： ．
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