【題目】俗話說“坐井觀天，所見甚小”；為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A.井口直徑相同時井越淺，看到的范圍越小
B.井口直徑相同時井口越高，看到的范圍越大
C.甲圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系
D.乙圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系
芝麻開花課程新體驗系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。
（2）在連接電路，開關必須_____。小明根據電路圖連接電路，閉合開關前，發現電壓表的指針指在零刻度的左側，造成這種現象的原因是_____。
（3）正確連接后，閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是_____或_____。
（4）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_____，為什么？_____。
（5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_____，改進方法_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校教學樓有一個額定電壓為220V 電熱水器，如圖是其簡化了的工作電路圖。已知電阻
，
，電源電壓保持220V不變，利用開關S1、S2閉合與斷開，可實現電熱水器的加熱和保溫功能。求：
（1）開關S1閉合、S2斷開，電熱水器處在保溫狀態還是加熱狀態；
（2）電熱水器處于保溫狀態時的功率；
（3）電熱水器處于加熱狀態時，經過5min電流產生的熱量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中：
（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是________ (選填“運動”或“靜止”)的。
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間。為便于時間的測量，應使氣泡在管內運動得較_________ (選填“快”或“慢”)。
（3）下表為小明同學在實驗中測得的數據，請你根據他所測得的數據在圖乙中畫出s-t圖像
（________）
從O點開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
（4）從實驗數據和所畫的圖象，請你判斷小氣泡所做的是_______運動，你判斷的依據是：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）連接電路的過程中開關應 ．請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整．（連線不得交叉）
（2）小明同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的操作是 （選填字母序號）
A．檢查電路是否斷路
B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光
（3）為了測量小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器，當電壓表的示數為 V時，燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為 A，該燈泡的額定功率為 W．
（4）實驗過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請提出在調節滑動變阻器的過程中應注意的事項： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據表格中的數據，下列說法正確的是（ ）
物質 | 鋁 | 鐵 | 銅 | 水 | 煤油 |
密度/（kgm﹣3） | 2.7×103 | 7.9×103 | 9.9×103 | 1.0×103 | 0.9×103 |
比熱容/[J（kg℃）﹣1] | 0.99×103 | 0.46×103 | 0.39×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
長1m、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω | 0.027 | 0.096 | 0.017 |
A. 用同樣的酒精燈給質量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，發現水中的溫度計示數較高
B. 用同一熱源加熱相同質量的水和煤油，液體溫度變化與加熱時間圖象如圖所示，其中圖線a表示煤油
C. 將質量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，將它們并聯接入電路中，則通過銅線的電流較大
D. 若銅塊和鐵塊的吸熱之比是3：1，升溫之比是3：2，則二者的質量之比為92：3
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【題目】在探究“平面鏡成像特點”的活動過程：
（1）該實驗用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定_____，此時成像的清晰度比日常使用平面鏡______（選填“好一些”或“差一些”）；
（2）實驗時，將蠟燭A放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側，邊移動邊觀察，使它與A的像重合，觀察時，眼睛應該在如圖乙中________處觀察（選填“a”、“b”、“c”或“d”），為確定像的虛實，需在像的位置放一個光屏，并在如圖中的_______（選填“a”、“b”、“c”或“d”）處觀察光屏上是否有像；
（3）如圖丙是小軍本人，他在進行實驗時，從玻璃板中也觀察到了自己的像．那么他的像應是如圖丙中的_______；若將玻璃板豎直向上緩慢平移，他的像_____（選填“向上平移”、“不移動”或“向下平移”）；此時另一同學站在玻璃板后，小軍________（選填“能”或“不能”）看到自己的像。
（4）如圖丁所示，若將玻璃板與水平桌面成45°固定在水平桌面上，當蠟燭A沿著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像____________（填選項字母）運動；
A．水平向右 B．水平向左 C．豎直向下 D．豎直向上
（5）移動蠟燭A進行多次實驗，目的是____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為研究不同物質的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。
（1）根據圖像，某同學認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學的判斷是否正確？請說明理由。__，理由是__。
（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應給__(選填“甲”“乙”，下同)加熱更長的時間，這說明__的吸熱能力強些。
（3）如果兩種液體是水和煤油,則__(選填“甲”“乙”)是水。“暖手寶”中裝的儲熱液是水的原因是水具有的比熱容__．（選填：“較大”或“較小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小珠用1圖裝置進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。
（1）裝置中有一處明顯錯誤，請指出：__________________________________。
（2）糾正錯誤后，當水溫上升到90℃時，小珠開始記錄數據，某時刻溫度計示數如2圖所示，讀數為_____℃，此時觀察到水中氣泡在不斷上升、變_____（選填“大”或“小”）；根據數據繪制出溫度隨時間變化的圖象如3圖所示，可知水沸騰過程中溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。
（3）小珠為縮短加熱時間，可采取的措施有：____________________（寫出一種即可）。
（4）水沸騰后，小珠移走酒精燈，發現水很快停止沸騰，這說明____________________。
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